Description
A man who is calvo has no | ||||
|
User generated content is uploaded by users for the purposes of learning and should be used following Studypool's honor code & terms of service.
Explanation & Answer
Thank you for the opportunity to help you with your question!
B. pelo
......................................................
Please let me know if you need any clarification. I'm always happy to answer your questions.Completion Status:
100%
Review
Review
Anonymous
I use Studypool every time I need help studying, and it never disappoints.
Studypool
4.7
Trustpilot
4.5
Sitejabber
4.4
24/7 Homework Help
Stuck on a homework question? Our verified tutors can answer all questions, from basic math to advanced rocket science!
Most Popular Content
SUAGM Pros and Cons of Globalization After the Covid 19 Analysis
A. Read the following articles:
1. Why COVID-19 May be a Major Blow to Globalization
2. Will COVID-19 sink Globalization?
...
SUAGM Pros and Cons of Globalization After the Covid 19 Analysis
A. Read the following articles:
1. Why COVID-19 May be a Major Blow to Globalization
2. Will COVID-19 sink Globalization?
B. Analyze the pros and cons of Globalization after the COVID-19 pandemic.
Wake Technical Community College Spanish II Chapter 5 Worksheet
The Soriana family's house is a very active place. All members of the family have different routines. What are they like? ...
Wake Technical Community College Spanish II Chapter 5 Worksheet
The Soriana family's house is a very active place. All members of the family have different routines. What are they like? To find out, form complete sentences with the given pieces of information, using the reflexive pronoun + verb construction. ¡OJO! Be sure to start your sentences with a capital letter and end them with a period.Modelo:Mari Pepa / acostarse / las 6:30 / la mañanaMari Pepa se acuesta a las seis y media de la mañana.1. Carmen / despertarse / 6:30 / la mañana 2. don Carlos y Miguel / afeitarse / en la noche 3. yo / lavarse / y después / cepillarse / los dientes / y siempre sentirse / mejor 4. los niños / bañarse / en la mañana 5. doña Lucía y Luisita / maquillarse / y después / peinarse 6. Miguel / quitarse / la ropa / y acostarse / las 8:00 de la noche 7. don Carlos / quejarse / de los programas en la televisión Jerry is deciding whether to share his apartment with three Hispanic students: Elena from Bolivia, Jorge from Spain, and Lola from Miami. Before he makes a decision, Jerry talks to his prospective roomates about their daily routines to see whether they might be a good fit. Complete the dialogue with the appropriate forms of each verb. ¡OJO! Jorge (from Spain) uses the vosotros form.Jerry: Debemos hablar de cómo vamos a compartir el apartamento, ¿no?Jorge: Pues, yo (despertarse) a las 5:00 de la mañana porque trabajo muy temprano. (Bañarse) enseguida (right away) y después (secarme) y (ponerme) la ropa. ¿Y vosotros? ¿A qué hora (levantarse)?Elena: Yo, aunque (although) (dormirse) tarde, (despertarse) a las 7:00 de la mañana porque tengo clase a las 8:00. ¿Y tú, Lola, (acostarse) tarde y (despertarse) temprano también, ¿no?Lola: Sí. Y (ducharse), (vestirse) y (maquillarse) en el baño, así que paso mucho tiempo allí en la mañana.Elena: Ah, ¡no te preocupes! A mí me gusta (pintarse) en mi cuarto. No paso mucho tiempo en el baño en la mañana. Parece que todo está bien entonces, ¿no?Jerry: Un momento, por favor. Yo también (levantarse) temprano, a las 7:30. Necesito (bañarse) inmediatamente para (despertarse). Después (cepillarse) los dientes, (peinarse) y (afeitarse). Finalmente, (ponerse) la ropa y salgo del baño a las 8:30.Jorge: Este hombre (cuidarse) bien, ¿no?Look at the drawings and answer each question by choosing the appropriate verb from the list to form a complete sentence.¡OJO! Not all verbs are used. Make sure your verb construction matches that of each question.cepillarse | lavarse | peinarse | dormirse | levantarse | quitarse | ducharse | maquillarse | vestirseModelo:¿Qué está haciendo Nuria?Nuria está cepillándose el pelo.oNuria se está cepillando el pelo.1. ¿Qué está haciendo José María?2. ¿Qué está haciendo Carlos?3. ¿Qué va a hacer Pablo?4. ¿Qué va a hacer Susana?Dr. Ruiz, a doctor from Spain, is conversing with the Bodega family about living a healthy life. He asks them various questions about their lifestyles, and to his delight they answer in the affirmative to every question. Write their answers using the acabar de + infinitiveconstruction.Modelo:A los niños: ¿Os cepilláis los dientes todos los días?Sí, acabamos de cepillarnos los dientes.1. Dr. Ruiz: (a toda la familia) ¿Coméis el desayuno todos los días?Señora Bodega: Sí, .2. Dr. Ruiz: (a la señora Bodega) ¿Descansa Ud. durante el día?Señora Bodega: Sí, .3. Dr. Ruiz: (a Juanito) ¿Te bañas todos los días?Juanito: Sí, .4. Dr. Ruiz: (a la señora Bodega) ¿Toman mucha agua los niños?Señora Bodega: Sí, .The following sentences are about people, places, or events in Bolivia and Paraguay. For each blank, write the appropriate form of the verb ser or estar, depending on the context.Modelo: La boliviana Andrea Román de 22 años es muy inteligente. Ella es una bloguera.1. Santa Cruz de la Sierra en el este de Bolivia.2. El parque Carlos Antonio López en Asunción.3. La Paz y Sucre las capitales de Bolivia.4. El guaraní la moneda oficial de Paraguay.5. La celebración de Achocalla en La Paz. Achocalla celebra la lluvia para las cosechas de papas (potato crops).Dr. Reyes is reviewing her notes about one of her patients. Complete her notes with the appropriate forms of ser and estar.Hoy viernes, 22 de febrero y las 2:00 de la tarde. La paciente Aracelia Itzapú. Ella casada y madre de tres hijos. Ella de Asunción y paraguaya, pero su esposo boliviano. Aracelia baja y delgada. Hoy Aracelia muy enferma. congestionada, tosiendo y estornudando mucho. Dice que muy cansada también. Además, dice que un poco deprimida (depressed) por varias razones: acaba de morir su padre y su esposo no aquí. Él en La Paz y buscando trabajo. Creo que necesario que Aracelia duerma (sleeps) más y tome (takes) vitaminas. La próxima cita para Aracelia va a el primero de abril.Complete the following description of Dra. Calviño Guner by using the appropriate form of ser and estar. ¡OJO! Assume Dra. Guner is describing herself in the first person. la doctora Calviño Guner. de Bolivia. boliviana. dentista. casada. baja. Hoy el 16 de febrero y mi cumpleaños. Esta noche hay una fiesta para mí. La fiesta en mi casa. En este momento en mi casa. Mi casa en Monteros. Monteros en Bolivia. muy contenta. bailando y comiendo en la fiesta.Leticia still has a lot of questions. Complete the questions with the correct demonstrative pronoun or adjective.Modelo:¿Es esa(that one there) mujer la que tiene catarro o es aquella(that one way over there)?1. ¿ hombre (this man right here) tiene náusea o es(that one way over there)?2. ¿Son niños (these boys right here) los que necesitan jarabe o son(those over there) ?3. ¿A quién le duele el estómago: a muchacha (that one way over there) o a(this one right here)?4. Doctor, ¿necesita pastillas (these pills right here) o(those)?After my work in this chapter, I am ready to identify parts of the body and communicate about health conditions.Complete the sentences with the words from the list. ¡OJO! Use each word only once. You won't use all of the words and you might have to conjugate the verbs.alergia | congestionado | catarro | enfermedad | enfermo | escalofríos | estornudar | examinar | fiebre | guardar cama | náuseas | sano | síntomas | tomarle la temperatura | toser1. En la primavera las flores me provocan (cause) y yo mucho.2. Cuando alguien tiene , tose mucho.3. El SIDA (AIDS) puede ser una fatal.4. Cuando alguien tiene alergia, a veces está .5. El dolor del cuerpo y los son de la gripe.After my work in this chapter, I am ready to describe daily activities and express what I and others have just finished doing.It's now 8:00 a.m. in the life of Beti Villalobos. For each of the drawings, complete the sentence to express what she's just done by typing in the correct form of the verb. ¡OJO! In some cases you will need to use the reflexive form of the verb, in other cases not.1. Acaba de.2. Acaba de.3. Acaba de.4. Acaba de.5. Acaba de.6. Acaba de
MCCRSCC Escogiendo La Palabra Correcta & Creating Commands Spanish Worksheet
Escoja la palabra correcta para llenar los espacios en blanco. (2 points each)undefinedQuestion7 of 38Sí, es verdad, no ...
MCCRSCC Escogiendo La Palabra Correcta & Creating Commands Spanish Worksheet
Escoja la palabra correcta para llenar los espacios en blanco. (2 points each)undefinedQuestion7 of 38Sí, es verdad, no me _____ dado cuenta.haberhayahabíahayQuestion8 of 38Cuando (tú / decidir) preparar una comida, será una ocasión excepcional.decideshabías decididohas decididodecidasQuestion9 of 38Me parece que no es mi _____.manchaquedahabíatallaQuestion10 of 38Señor, _____una tarta de fresas, por favor.ponermeponmeponiéndomepóngameQuestion11 of 38Todo _____ que tenemos está aquí.heseloteQuestion12 of 38Le atenderemos en cuanto _____.podemospodamospuedepuedaQuestion13 of 38¿Quiere usted que _____ juntos?vayavamosvayasvayamosQuestion14 of 38¿Qué tal? ¿Cómo le _____?tallahabíaquedamanchaQuestion15 of 38¿Cómo quieres que yo _____ al cine sin dinero?veovoyveavayaQuestion16 of 38Iremos a la panadería en cuanto (abrir).abramosabremosabraabreQuestion17 of 38Cuando _____ el azúcar podrán marcharse.encuentrenencontradasencuentranencontrarQuestion18 of 38Volveremos a casa en cuanto _____ las compras.terminamosterminarterminadosterminemosQuestion19 of 38Iremos a la caja en cuanto _____ todo en el carro.metametemetidometerQuestion20 of 38¿Quiere que _____ a merendar con usted?vamosvoyirvayaQuestion21 of 38Hijo, ¡____ cuidado!tentengastienetengaQuestionCreate commands from the given prompts, adding accents where necessary. (1 point each)Ejemplos:Comprarlo (tú) → CómpraloNo comparlo (Uds.) → No lo comprenundefinedQuestion22 of 38Ayudarme (Ud.) → ____Question23 of 38Ayudarme (tú) → ____Question24 of 38Salir temprano (Uds.) → ____Question25 of 38Buscarlos (Ud.) → ____Question26 of 38No cogerla (tú) → ____Question27 of 38No salir temprano (tú) → ____Question28 of 38No decir eso (tú) → ____QuestionLlene el espacio en blanco con la forma correcta del verbo en el PRESENTE DEL SUBJUNTIVO. (1 point each)undefinedQuestion29 of 38Dudo que ella ____ a comprarlo. (ir)Question30 of 38Nos hacen el plato como nosotros ___. (querer)Question31 of 38Es posible que nosotros lo ____ en tu talla. (tener)Question32 of 38Volveré cuando la carnicería no __ tan llena de gente. (estar)Question33 of 38Es mejor que tú no ___ el flan con tanto azúcar. (hacer)Question34 of 38Cuando todos ellos ___ será la hora de cenar. (llegar)QuestionConteste las preguntas utilizando el presente perfecto según el modelo. Use el mismo verbo que se usa en la pregunta. 2 points eachModelo:¿Por qué no nos había dicho la verdad ella?Pues, ella no la __ha dicho__ la verdad a nadie todavía.undefinedQuestion35 of 38¿Había sangrado mucho?Sí, la cabeza ___(1)___ ___(2)______ tanto que él va a necesitar cirujía.1) 2) Question36 of 38¿Habías oído lo del accidente?Yo ___(1)___ ___(2)______que fue grave, pero no sé nada de los detalles.1) 2) Question37 of 38¿Los médicos le habían dado un chequeo?Sí, y el especialista le ___(1)___ ___(2)______ un examen hoy, también.1) 2) Question38 of 38¿Habías disinfectado la herida antes de venir al hospital?Sí, la ___(1)___ ___(2)______dos veces porque ensucié la primera tirita.1) 2)
modify the nouns, foreign languages homework help
Choose
logical adjectives below and write them in the blanks to modify the nouns that
follow. Pay close attention to the ...
modify the nouns, foreign languages homework help
Choose
logical adjectives below and write them in the blanks to modify the nouns that
follow. Pay close attention to the gender and number of the nouns. Translate
the when finished.
Similar Content
Which language was invented first?
I need a two page essay on which was the first language to ever be spoken in the world, and what method was used to teach ...
the perfect passive is formed by using which tense of esse?
a. presentb. imperfectc. futured pluperfectplease help this is on my exam reveiw and i take the exam tommorrow and this is...
spanish help????????????
would anyone be interested in taking my spanish 1 exam for me??...
Cuyamaca College Improving Relationships Essay
Here is the complete outline for the essay - the more closely you follow the directions, the more points you will receive....
Tessa Lynne Thompson A Afro Latino Cultural Blog
Blog
I want you to pick a famous person who is Afro-Latino and write a 300 word blog post which includes the follow...
Discussion Board
Systems and structures
Systems and structures can influence change initiatives and the organization’s strategy and cultu...
Questions Compensation
1. Sena Inc. is a consulting firm with 10 employees. Each new client generates $10,000 in revenue. If the company hires an...
Information De Contacto
Esta información se mantendrá separada de tus respuestas arriba para preservar anonimato y solo será usada para contact...
Untitled Document 1
3) Los Andes son la cordillera más larga del mu… 5) El Salto Ángel es la catarata más alta del mun......
Related Tags
Book Guides
The Lord of the Flies
by William Golding
The Restless Wave
by John McCain
The Knife of Never Letting Go
by Patrick Ness
The Rhythm Section
by Mark Burnell
Narrative of the Life of Frederick Douglass
by Frederick Douglass
And Then There Were None
by Agatha Christie
1984
by George Orwell
Big Magic
by Elizabeth Gilbert
Get 24/7
Homework help
Our tutors provide high quality explanations & answers.
Post question
Most Popular Content
SUAGM Pros and Cons of Globalization After the Covid 19 Analysis
A. Read the following articles:
1. Why COVID-19 May be a Major Blow to Globalization
2. Will COVID-19 sink Globalization?
...
SUAGM Pros and Cons of Globalization After the Covid 19 Analysis
A. Read the following articles:
1. Why COVID-19 May be a Major Blow to Globalization
2. Will COVID-19 sink Globalization?
B. Analyze the pros and cons of Globalization after the COVID-19 pandemic.
Wake Technical Community College Spanish II Chapter 5 Worksheet
The Soriana family's house is a very active place. All members of the family have different routines. What are they like? ...
Wake Technical Community College Spanish II Chapter 5 Worksheet
The Soriana family's house is a very active place. All members of the family have different routines. What are they like? To find out, form complete sentences with the given pieces of information, using the reflexive pronoun + verb construction. ¡OJO! Be sure to start your sentences with a capital letter and end them with a period.Modelo:Mari Pepa / acostarse / las 6:30 / la mañanaMari Pepa se acuesta a las seis y media de la mañana.1. Carmen / despertarse / 6:30 / la mañana 2. don Carlos y Miguel / afeitarse / en la noche 3. yo / lavarse / y después / cepillarse / los dientes / y siempre sentirse / mejor 4. los niños / bañarse / en la mañana 5. doña Lucía y Luisita / maquillarse / y después / peinarse 6. Miguel / quitarse / la ropa / y acostarse / las 8:00 de la noche 7. don Carlos / quejarse / de los programas en la televisión Jerry is deciding whether to share his apartment with three Hispanic students: Elena from Bolivia, Jorge from Spain, and Lola from Miami. Before he makes a decision, Jerry talks to his prospective roomates about their daily routines to see whether they might be a good fit. Complete the dialogue with the appropriate forms of each verb. ¡OJO! Jorge (from Spain) uses the vosotros form.Jerry: Debemos hablar de cómo vamos a compartir el apartamento, ¿no?Jorge: Pues, yo (despertarse) a las 5:00 de la mañana porque trabajo muy temprano. (Bañarse) enseguida (right away) y después (secarme) y (ponerme) la ropa. ¿Y vosotros? ¿A qué hora (levantarse)?Elena: Yo, aunque (although) (dormirse) tarde, (despertarse) a las 7:00 de la mañana porque tengo clase a las 8:00. ¿Y tú, Lola, (acostarse) tarde y (despertarse) temprano también, ¿no?Lola: Sí. Y (ducharse), (vestirse) y (maquillarse) en el baño, así que paso mucho tiempo allí en la mañana.Elena: Ah, ¡no te preocupes! A mí me gusta (pintarse) en mi cuarto. No paso mucho tiempo en el baño en la mañana. Parece que todo está bien entonces, ¿no?Jerry: Un momento, por favor. Yo también (levantarse) temprano, a las 7:30. Necesito (bañarse) inmediatamente para (despertarse). Después (cepillarse) los dientes, (peinarse) y (afeitarse). Finalmente, (ponerse) la ropa y salgo del baño a las 8:30.Jorge: Este hombre (cuidarse) bien, ¿no?Look at the drawings and answer each question by choosing the appropriate verb from the list to form a complete sentence.¡OJO! Not all verbs are used. Make sure your verb construction matches that of each question.cepillarse | lavarse | peinarse | dormirse | levantarse | quitarse | ducharse | maquillarse | vestirseModelo:¿Qué está haciendo Nuria?Nuria está cepillándose el pelo.oNuria se está cepillando el pelo.1. ¿Qué está haciendo José María?2. ¿Qué está haciendo Carlos?3. ¿Qué va a hacer Pablo?4. ¿Qué va a hacer Susana?Dr. Ruiz, a doctor from Spain, is conversing with the Bodega family about living a healthy life. He asks them various questions about their lifestyles, and to his delight they answer in the affirmative to every question. Write their answers using the acabar de + infinitiveconstruction.Modelo:A los niños: ¿Os cepilláis los dientes todos los días?Sí, acabamos de cepillarnos los dientes.1. Dr. Ruiz: (a toda la familia) ¿Coméis el desayuno todos los días?Señora Bodega: Sí, .2. Dr. Ruiz: (a la señora Bodega) ¿Descansa Ud. durante el día?Señora Bodega: Sí, .3. Dr. Ruiz: (a Juanito) ¿Te bañas todos los días?Juanito: Sí, .4. Dr. Ruiz: (a la señora Bodega) ¿Toman mucha agua los niños?Señora Bodega: Sí, .The following sentences are about people, places, or events in Bolivia and Paraguay. For each blank, write the appropriate form of the verb ser or estar, depending on the context.Modelo: La boliviana Andrea Román de 22 años es muy inteligente. Ella es una bloguera.1. Santa Cruz de la Sierra en el este de Bolivia.2. El parque Carlos Antonio López en Asunción.3. La Paz y Sucre las capitales de Bolivia.4. El guaraní la moneda oficial de Paraguay.5. La celebración de Achocalla en La Paz. Achocalla celebra la lluvia para las cosechas de papas (potato crops).Dr. Reyes is reviewing her notes about one of her patients. Complete her notes with the appropriate forms of ser and estar.Hoy viernes, 22 de febrero y las 2:00 de la tarde. La paciente Aracelia Itzapú. Ella casada y madre de tres hijos. Ella de Asunción y paraguaya, pero su esposo boliviano. Aracelia baja y delgada. Hoy Aracelia muy enferma. congestionada, tosiendo y estornudando mucho. Dice que muy cansada también. Además, dice que un poco deprimida (depressed) por varias razones: acaba de morir su padre y su esposo no aquí. Él en La Paz y buscando trabajo. Creo que necesario que Aracelia duerma (sleeps) más y tome (takes) vitaminas. La próxima cita para Aracelia va a el primero de abril.Complete the following description of Dra. Calviño Guner by using the appropriate form of ser and estar. ¡OJO! Assume Dra. Guner is describing herself in the first person. la doctora Calviño Guner. de Bolivia. boliviana. dentista. casada. baja. Hoy el 16 de febrero y mi cumpleaños. Esta noche hay una fiesta para mí. La fiesta en mi casa. En este momento en mi casa. Mi casa en Monteros. Monteros en Bolivia. muy contenta. bailando y comiendo en la fiesta.Leticia still has a lot of questions. Complete the questions with the correct demonstrative pronoun or adjective.Modelo:¿Es esa(that one there) mujer la que tiene catarro o es aquella(that one way over there)?1. ¿ hombre (this man right here) tiene náusea o es(that one way over there)?2. ¿Son niños (these boys right here) los que necesitan jarabe o son(those over there) ?3. ¿A quién le duele el estómago: a muchacha (that one way over there) o a(this one right here)?4. Doctor, ¿necesita pastillas (these pills right here) o(those)?After my work in this chapter, I am ready to identify parts of the body and communicate about health conditions.Complete the sentences with the words from the list. ¡OJO! Use each word only once. You won't use all of the words and you might have to conjugate the verbs.alergia | congestionado | catarro | enfermedad | enfermo | escalofríos | estornudar | examinar | fiebre | guardar cama | náuseas | sano | síntomas | tomarle la temperatura | toser1. En la primavera las flores me provocan (cause) y yo mucho.2. Cuando alguien tiene , tose mucho.3. El SIDA (AIDS) puede ser una fatal.4. Cuando alguien tiene alergia, a veces está .5. El dolor del cuerpo y los son de la gripe.After my work in this chapter, I am ready to describe daily activities and express what I and others have just finished doing.It's now 8:00 a.m. in the life of Beti Villalobos. For each of the drawings, complete the sentence to express what she's just done by typing in the correct form of the verb. ¡OJO! In some cases you will need to use the reflexive form of the verb, in other cases not.1. Acaba de.2. Acaba de.3. Acaba de.4. Acaba de.5. Acaba de.6. Acaba de
MCCRSCC Escogiendo La Palabra Correcta & Creating Commands Spanish Worksheet
Escoja la palabra correcta para llenar los espacios en blanco. (2 points each)undefinedQuestion7 of 38Sí, es verdad, no ...
MCCRSCC Escogiendo La Palabra Correcta & Creating Commands Spanish Worksheet
Escoja la palabra correcta para llenar los espacios en blanco. (2 points each)undefinedQuestion7 of 38Sí, es verdad, no me _____ dado cuenta.haberhayahabíahayQuestion8 of 38Cuando (tú / decidir) preparar una comida, será una ocasión excepcional.decideshabías decididohas decididodecidasQuestion9 of 38Me parece que no es mi _____.manchaquedahabíatallaQuestion10 of 38Señor, _____una tarta de fresas, por favor.ponermeponmeponiéndomepóngameQuestion11 of 38Todo _____ que tenemos está aquí.heseloteQuestion12 of 38Le atenderemos en cuanto _____.podemospodamospuedepuedaQuestion13 of 38¿Quiere usted que _____ juntos?vayavamosvayasvayamosQuestion14 of 38¿Qué tal? ¿Cómo le _____?tallahabíaquedamanchaQuestion15 of 38¿Cómo quieres que yo _____ al cine sin dinero?veovoyveavayaQuestion16 of 38Iremos a la panadería en cuanto (abrir).abramosabremosabraabreQuestion17 of 38Cuando _____ el azúcar podrán marcharse.encuentrenencontradasencuentranencontrarQuestion18 of 38Volveremos a casa en cuanto _____ las compras.terminamosterminarterminadosterminemosQuestion19 of 38Iremos a la caja en cuanto _____ todo en el carro.metametemetidometerQuestion20 of 38¿Quiere que _____ a merendar con usted?vamosvoyirvayaQuestion21 of 38Hijo, ¡____ cuidado!tentengastienetengaQuestionCreate commands from the given prompts, adding accents where necessary. (1 point each)Ejemplos:Comprarlo (tú) → CómpraloNo comparlo (Uds.) → No lo comprenundefinedQuestion22 of 38Ayudarme (Ud.) → ____Question23 of 38Ayudarme (tú) → ____Question24 of 38Salir temprano (Uds.) → ____Question25 of 38Buscarlos (Ud.) → ____Question26 of 38No cogerla (tú) → ____Question27 of 38No salir temprano (tú) → ____Question28 of 38No decir eso (tú) → ____QuestionLlene el espacio en blanco con la forma correcta del verbo en el PRESENTE DEL SUBJUNTIVO. (1 point each)undefinedQuestion29 of 38Dudo que ella ____ a comprarlo. (ir)Question30 of 38Nos hacen el plato como nosotros ___. (querer)Question31 of 38Es posible que nosotros lo ____ en tu talla. (tener)Question32 of 38Volveré cuando la carnicería no __ tan llena de gente. (estar)Question33 of 38Es mejor que tú no ___ el flan con tanto azúcar. (hacer)Question34 of 38Cuando todos ellos ___ será la hora de cenar. (llegar)QuestionConteste las preguntas utilizando el presente perfecto según el modelo. Use el mismo verbo que se usa en la pregunta. 2 points eachModelo:¿Por qué no nos había dicho la verdad ella?Pues, ella no la __ha dicho__ la verdad a nadie todavía.undefinedQuestion35 of 38¿Había sangrado mucho?Sí, la cabeza ___(1)___ ___(2)______ tanto que él va a necesitar cirujía.1) 2) Question36 of 38¿Habías oído lo del accidente?Yo ___(1)___ ___(2)______que fue grave, pero no sé nada de los detalles.1) 2) Question37 of 38¿Los médicos le habían dado un chequeo?Sí, y el especialista le ___(1)___ ___(2)______ un examen hoy, también.1) 2) Question38 of 38¿Habías disinfectado la herida antes de venir al hospital?Sí, la ___(1)___ ___(2)______dos veces porque ensucié la primera tirita.1) 2)
modify the nouns, foreign languages homework help
Choose
logical adjectives below and write them in the blanks to modify the nouns that
follow. Pay close attention to the ...
modify the nouns, foreign languages homework help
Choose
logical adjectives below and write them in the blanks to modify the nouns that
follow. Pay close attention to the gender and number of the nouns. Translate
the when finished.
Earn money selling
your Study Documents