ASÍ SOMOSGénero y númeroAdd the appropriate definite or indefinite article for each noun.Definidos comunidad pintores programa natación revistasIndefinidos lápiz pasajeros computadoras traje de baño lecciónCULTURAActividades¿Cierto o falso?Indica si lo que dice cada oración es cierto o falso según la lectura en el libro. Corrige la información falsa.El aprendizaje-servicio es ir a cursos de verano. cierto falsoEn este programa, los jóvenes voluntarios aprenden cosas que no se aprenden en el salón de clases. cierto falsoLos estudiantes de Resistencia, Argentina, les enseñan computación a los chicos de los colegios más exclusivos. cierto falsoEn 2001, la Secretaría de Educación de Argentina creó un programa nacional de aprendizaje-servicio. cierto falsoDe su experiencia como voluntario en Nicaragua, el joven Adrián dijo: "Fue una experiencia horrible". cierto falsoLos estudiantes de una escuela técnica adaptaron molinos de viento a las necesidades de las poblaciones indígenas de su país. cierto falsoCULTURAActividadesComprensiónCompleta las oraciones según la información en Cultura.El deporte del surf se originó en .Gabriel Villarán nació en .Junto con el fútbol, el es uno de los deportes más populares en Latinoamérica.A los dieciocho años, Pellizari ganó el CampeonatoLatinoamericano de Surf Profesional para .El deporte del tiene su origen en el País Vasco.

Foro: "En el insomnio"undefinedValoración de la adaptación de En el insomnioundefinedEn este foro conversaremos sobre nuestras apreciaciones de la adaptación del cuento del escritor cubano Virgilio Piñera. El propósito es que demuestres que has comprendido el principio fundamental de la apreciación de las adaptaciones como piezas originales.undefinedGuíasundefinedTras leer el cuento y ver el cortometraje animado, debes estar listo/a para comentar en el foro.Haz una primera intervención de un mínimo de 50 palabras en el que compartas tu valoración del filme y respondas a la siguiente pregunta: ¿Qué novedades identificas en el cortometraje animado y qué significado o intención le atribuyes? Utiliza la lista de tipos de transformaciones disponibles en el material de estudio sobre la adaptación. Luego, debes reaccionar a los comentarios de dos compañeros con una contribución significativa. Evita comentario superficiales como "Me gusta lo que piensas" o un simple y escueto "Estoy de acuerdo". El objetivo es conversar.Tras estudiar el material didáctico sobre la adaptación, exploraremos a continuación el primer diálogo entre un cuento y un cortometraje animado en nuestro curso. Primero leerás el cuento y luego apreciarás la adaptación.Primero, lee el cuento "En el insomnio", del escritor cubano Virgilio Piñera (Links to an external site.): "En el insomnio" (Links to an external site.) Luego, mira el corto animado en este enlace: En el insomnio. downloadCrear un poster Resumen de la Asignación/Tarea El objetivo de esta tarea es aplicar la interpretación y la creatividad para practicar los conocimientos adquiridos sobre los géneros. Instrucciones · Selecciona un texto literario escrito por una mujer en la biblioteca digital Ciudad Seva. (Links to an external site.) · Identifica el género del texto. · Luego, imagina que tienes a tu cargo la adaptación de ese texto literario a un filme. · Utilizando la aplicación gratuita Canva (Links to an external site.) diseña el poster o afiche promocional de esa película. · En este enlace tienes algunas recomendaciones a seguir: https://www.webdesignerdepot.com/2011/02/7-elements-of-a-great-movie-poster-design/ (Links to an external site.) · El diseño tiene que incluir imágenes o ilustraciones; no puede ser únicamente texto. · Tienes que proveer toda la información necesaria para que un espectador pueda interesarse. · Este es un trabajo para utilizar tu creatividad. Evaluación de la tarea · Incluye título del filme · Incluye nombre del director o directora · Incluye referencia a la obra original · Incluye referencia sobre el género · Demuestra creatividad

To complete:Fill each blank with the correct conjugated form of saber or conocer. USE PRESENT TENSE!1. Los chicos alemanes no ______________________ a María.2. Yo ____________________ la dirección y el teléfono del restaurante.3. Mi papá _____________________ tocar la guitarra muy bien.4. La secretaria ____________________ México; particularmente la Yucatán.5. Nosotros no ________________________ la fecha de la fiesta en la playa.6. Maricela _______________ a la presidenta de la compañía InterColombia.7. ¡El empleado del hotel no ___________________ el número de mi habitación!8. Mi esposo y yo ________________________ bucear y esquiar en agua muy bien.9. Nuestro guía turístico _____________________ todos los sitios de interés.10. Esas turistas puertorriqueñas ___________________ un hotel muy bueno en el D.F.