Find two resources to help you be a successful language learner. In your post list the resource tools and discuss their functions, accessibility and usefulness. Share something new that you have discovered. (you must write a minimum of 10 complete English sentences) BE SURE TO CITE YOUR SOURCES.Include web link.Example of a Book Citation from MLA Guidelines: Henríquez, Juanita. Transnational Latina Narratives in the Twenty-first Century: The Politics of Gender, Race, and Migrations. New York: Palgrave Macmillan, 2009.Example of an article citation:Huntington, Samuel. "The Hispanic Challenge." Foreign Policy. 2009. Web. 2 Mar. 2016 Part II: Is Spanish an asset for professional goals? Choose a career field that may require or be enhanced by Spanish language skills. Use the APUS library to find articles, books or other sources that highlight the importance of Spanish for that career.Summarize what you find in your own words. (you must write a minimum of 5 complete English sentences) Reminder: Use quotation marks for text copied from articles, books etc.

Jerry is deciding whether to share his apartment with three Hispanic students: Elena from Bolivia, Jorge from Spain, and Lola from Miami. Before he makes a decision, Jerry talks to his prospective roomates about their daily routines to see whether they might be a good fit. Complete the dialogue with the appropriate forms of each verb. ¡OJO! Jorge (from Spain) uses the vosotros form.Jerry: Debemos hablar de cómo vamos a compartir el apartamento, ¿no?Jorge: Pues, yo (despertarse) a las 5:00 de la mañana porque trabajo muy temprano. (Bañarse) enseguida (right away) y después (secarme) y (ponerme) la ropa. ¿Y vosotros? ¿A qué hora (levantarse)?Elena: Yo, aunque (although) (dormirse) tarde, (despertarse) a las 7:00 de la mañana porque tengo clase a las 8:00. ¿Y tú, Lola, (acostarse) tarde y (despertarse) temprano también, ¿no?Lola: Sí. Y (ducharse), (vestirse) y (maquillarse) en el baño, así que paso mucho tiempo allí en la mañana.Elena: Ah, ¡no te preocupes! A mí me gusta (pintarse) en mi cuarto. No paso mucho tiempo en el baño en la mañana. Parece que todo está bien entonces, ¿no?Jerry: Un momento, por favor. Yo también (levantarse) temprano, a las 7:30. Necesito (bañarse) inmediatamente para (despertarse). Después (cepillarse) los dientes, (peinarse) y (afeitarse). Finalmente, (ponerse) la ropa y salgo del baño a las 8:30.Jorge: Este hombre (cuidarse) bien, ¿no?Look at the drawings and answer each question by choosing the appropriate verb from the list to form a complete sentence.¡OJO! Not all verbs are used. Make sure your verb construction matches that of each question.cepillarse | lavarse | peinarse | dormirse | levantarse | quitarse | ducharse | maquillarse | vestirseModelo:¿Qué está haciendo Nuria?Nuria está cepillándose el pelo.oNuria se está cepillando el pelo.1. ¿Qué está haciendo José María?2. ¿Qué está haciendo Carlos?3. ¿Qué va a hacer Pablo?4. ¿Qué va a hacer Susana?

First question has answers selected but i randomly selected them. so pls correct them. Answer option For question 2 (second screen shot) 1) es, esta, hay2) son, estan, hay3) es, esta, hay4) son, estan, hay5) es, esta, hay6) es, esta, hay7) es, son, hay8)son, esta, hay