La visita médica. Escuche el párrafo y conteste las pregunta que lo siguen.Listen to the following scenario and select the most logical responses. undefinedQuestion1 of 29Uno debe ir al dentista cuando…ve borrosotiene cariesnecesita gafasquiere mantener la formaQuestion2 of 29Tomando en cuenta la información presentada en el párrafo, ¿quién es un médico de cabecera?un doctor de los dientesun doctor de los ojosun cirujanoun doctor familiarQuestion3 of 29¿Qué hace el medico cuando le visita por un resfriado?fuma muchobebe un poco más de la cuentale pone un empastele da una recetaQuestion4 of 29¿Por qué debe tener un chequeo médico?para comprobar el estado generalpara resfriarsepara beber una poco más de la cuentapara tener cariesQuestion¿Doctor bueno o doctor malo? Lea los síntomas de cada paciente (P) y los consejos del doctor (D).Decide si...Es un doctor bueno. or Es un doctor malo.undefinedQuestion5 of 29P: No sé que hacer. Corrí cinco millas ayer y hoy casi no puedo ni caminar. ¡Tanto que me duelen los pies!D: Recomiendo que lleves zapatos feos por dos semanas. También quiero que tomes este supositorio. Es un doctor bueno. Es un doctor malo.Question6 of 29P: ¡Ay doctor! Me duele mucho el estómago.D: Entonces quiero que comas muchas tartas y que no duermas mucho. Es un doctor bueno. Es un doctor malo.Question7 of 29P: Me siento horrible. Me duele la garganta y tengo tos. ¿Es algo grave?D: Creo que no, pero te voy a tomar la temperatura para ver si tienes fiebre también. Es un doctor bueno. Es un doctor malo.Question8 of 29P: Me caí en el trabajo y ahora tengo una herida en la pierna. Todavía está sangrando. ¿Qué hago?D: Es importante que usted no vuelva al trabajo porque le voy a dar unos puntos. Lo siento, pero le escocerán un poco. Es un doctor bueno. Es un doctor malo.QuestionComprensión de lectura. Lea el texto y decida si las oraciones que lo siguen son ciertas o falsas.“El Siglo de Oro”El Siglo de Oro fue un periodo de gran riqueza literaria en España hace más de cinco siglos.Produjo gran variedad de obras literarias. El estilo predominante en este periodo artístico fue el Barroco. En la novela de puede destacar la obra universal de Miguel de Cervantes, “Don Quixote de la Mancha” (1605), crítica de las novelas de caballerías, con un éxito sin precedentes. Además, nació la novela picaresca con “El Lazarillo de Tormes”, género en el que se cuentan las aventuras de un pícaro caracterizado por una aguda sátira social. El teatro llegó a ser una auténtica industria cultural. Lope de Vega fue el gran genio que dio su forma definitiva al teatro nacional. Se le atribuyen cerca de mil quinientas obras, entre las que destacan “Fuenteovejuna” y “El caballero de Olmedo”. En poesía, los dos grandes autores de la época fueron Quevedo y Góngora. A pesar de la mala situación económica y política, fue una época de gran esplendor artístico.©Auralog, S.A.undefinedQuestion9 of 29Se reconoce el Siglo de Oro por su literatura mexicana contemporánea.ciertofalsoQuestion10 of 29El Siglo de Oro fue una época de gran esplendor artístico, económico y político en España.ciertofalsoQuestion11 of 29Fuenteovejuna y El caballero de Olmedo son los dos gran poetas del periodo.ciertofalsoQuestion12 of 29Es posible que el poeta español Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870) escribiera “Rima XXI” durante el Siglo de Oro.ciertofalsoQuestion13 of 29Lope de Vega fue un dramaturgo muy prolífero del Siglo de Oro español.ciertofalsoQuestion14 of 29¿Pretérito o imperfecto del subjuntivo? Llene los espacios en blanco con la forma del PRETÉRITO o el IMPERFECTO DEL SUBJUNTIVO como apropiado.1) Les pedí a ellos que __________ la factura inmediatamente. (PAGAR)2) Pienso que Ud. ya me __________ algo acerca de los nuevos productos ayer, ¿no? (PREGUNTAR)3) No dudaba que él me __________. (RECONOCER)4) Esperábamos que los clientes __________ con dinero suficiente. (VENIR)5) Era importante que yo le __________ el balance en la cuenta. (DAR)6) Necesitaba saber la verdad, pero ella no me _________ nada. (DECIR)7) Sintió mucho que Uds. __________ que dar la presentación. (TENER)8) Yo haría todo el trabajo para el proyecto si ___________. (PODER)Question15 of 29Los pronombres relativos. Completa el párrafo con el pronombre relativo apropiado.En el primer viaje ___(1)___ Cristóbal Colón hizo a América, llegó a una isla ___(2)___ él llamó La Española. Colón y sus hombres, para ___(3)___ fue una sorpresa encontrar una tierra fértil y bella, tomaron posesión de la isla en nombre de los Reyes de España ___(4)___ habían pagado los gastos de la expedición. Hoy en día, en la isla hay dos países ___(5)___ son la República Dominicana y Haití. ___(6)___ es interesante es que en Haití no se habla español sino francés, aunque la isla es un lugar donde comenzó la dominación española de América.1) que quien quienes lo que2) que quien quienes lo que3) que quien quienes lo que4) que quien quienes lo que5) que quien quienes lo que6) que quien quienes lo queQuestion16 of 29Los tiempos compuestos. Completa cada frase con un verbo de la lista.Se usa cada verbo sólo una vez.1) Quiero ver esa película porque yo no la __________ . ha visto he visto habían visto habrás visto habremos visto habría visto hayas visto hubiera visto2) Él dudaba que ella _________ esa película. ha visto he visto habían visto habrás visto habremos visto habría visto hayas visto hubiera visto3) Les invité a ver esa película, pero todos ya la __________ . ha visto he visto habían visto habrás visto habremos visto habría visto hayas visto hubiera visto4) Si yo tuviera más tiempo, __________ esa película. ha visto he visto habían visto habrás visto habremos visto habría visto hayas visto hubiera visto5) Es una lástima que tú no __________ esa película. ha visto he visto habían visto habrás visto habremos visto habría visto hayas visto hubiera vistoQuestion17 of 29El futuro. Cambia el verbo entre comillas al tiempo FUTURO para completar cada frase. (2 points each)Modelo: Ayer “cené” en casa, pero esta noche yo cenaré en un restaurante.1) El verano pasado “fuimos” a México, pero este verano nosotros ________ a España.2) No “había” muchas personas en el hotel anoche, pero mañana ________ más de doscientos.3) Mi papá “salió” temprano, pero mañana él no _________ hasta las 10.00.4) No “tuviste” que limpiar el cuarto antes, pero tú _________ que limpiarlo ahora.5) No “vendieron” la casa, pero creo que ellos la _________ la semana que viene.6) No “sabíamos” hablar español bien, pero después de tomar esta clase mis compañeros y yo _____­___ hablarlo mejor.Question18 of 29La literatura. Escoge el título apropiado de la lista. Se usa cada título sólo una vez.AUTORES...1) Este poema fue escrito por Federico García Lorca. Rima XXI Proverbios y cantares XXIX El viaje definitivo Canción de jinete Oda a la alcachofa Los dos reyes y los dos laberintos Una carta a Dios2) Es un cuento muy breve escrito por Jorge Luis Borges. Rima XXI Proverbios y cantares XXIX El viaje definitivo Canción de jinete Oda a la alcachofa Los dos reyes y los dos laberintos Una carta a Dios3) Es un poema metafórico de Pablo Neruda. Rima XXI Proverbios y cantares XXIX El viaje definitivo Canción de jinete Oda a la alcachofa Los dos reyes y los dos laberintos Una carta a Dios4) Este poema de Gustavo Adolfo Bécquer sólo tiene cuatro líneas. Rima XXI Proverbios y cantares XXIX El viaje definitivo Canción de jinete Oda a la alcachofa Los dos reyes y los dos laberintos Una carta a DiosQuestion19 of 29TEMAS...1) Este cuento demuestra la fe del campesino mexicano. Rima XXI Proverbios y cantares XXIX El viaje definitivo Canción de jinete Oda a la alcachofa Los dos reyes y los dos laberintos Una carta a Dios2) Este poema por Juan Ramón Jiménez tiene un tono nostálgico en cuanto a la muerte. Rima XXI Proverbios y cantares XXIX El viaje definitivo Canción de jinete Oda a la alcachofa Los dos reyes y los dos laberintos Una carta a Dios3) Este poema por Antonio Machado tiene como metáfora central la vida como un camino. Rima XXI Proverbios y cantares XXIX El viaje definitivo Canción de jinete Oda a la alcachofa Los dos reyes y los dos laberintos Una carta a DiosQuestionUn poco de todo. Escoja la respuesta correcta.undefinedQuestion20 of 29_____ que pagar al contado esa cantidad.PensábamosTuvimosTarjetasDescuentoQuestion21 of 29Si _____ suficiente dinero compraría esta marca.tuvieratendríatengatendréQuestion22 of 29¿Qué le _____ la última vez?pasóhe pasadoparecespasandoQuestion23 of 29Yo _____ mucho dinero ayer.sacosacósaquesaquéQuestion24 of 29Es lo que haría si yo _____ usted.siendofuerasoyestoyQuestion25 of 29Me _____ cuenta de que había olvidado el númerodierondistedidisteisQuestion26 of 29¡Cuidado! _____ tan rápido.¡No vesNo vasNo veasNo vayasQuestion27 of 29Espero que _____ dinero suficiente para telefonear.deberíatengamosademástarifasQuestion28 of 29Ahora necesito mi diccionario. ¡____!¡Dámelo!¡Dígamelo!¡Delante de!¡De parte de!Question29 of 29No me _____ que no he puesto bastantes sellos.digasmejorescertificadasadhesivos

HAS TO BE PERFECT

Resumen de la Asignación/TareaEl objetivo de esta tarea es que apliques los contenidos estudiados en torno al lenguaje audiovisual.InstruccionesSelecciona una película en español disponible en la Filmoteca Española Online (Links to an external site.) o en Cine en Línea UNAM. (Links to an external site.)Identifica dos (2) escenas que te resulten importantes y analízalas a partir del contenido estudiado sobre el lenguaje audiovisual. Luego, redacta un ensayo expositivo de un máximo de tres (3) páginas en el que comentes sobre estos puntos. La portada y lista de referencias son aparte de las tres páginas de texto. Para que el ensayo sea comprensible debes incluir un resumen en tus palabras del argumento (historia) y explicar tu reflexión en torno a las características genéricas de esta. No debes omitir detalles importantísimos como el año de publicación y el autor o director. Tienes que proveer toda la información necesaria para que un lector que no ha visto la película comprenda de qué estás hablando sin contarla completa. Evaluación de la tareaClaridad y corrección (10 puntos)Precisión y claridad del comentario sobre las características genéricas (10 puntos)Precisión y claridad del comentario sobre lo audiovisual (10 puntos)El lenguaje audiovisualEl lenguaje audiovisual comunica a través de los sentidos de la vista y el oído. Por ello, el lenguaje cinematográfico está expresado completamente por el lenguaje audiovisual.De acuerdo con María Pinto en su web Alfamedia (Links to an external site.)el lenguaje audiovisual cinematográfico está formado por los siguientes elementos:espacio fílmico (Links to an external site.)ritmo fílmico (Links to an external site.)tiempo fílmico (Links to an external site.)escala fílmica (Links to an external site.)luz fílmica (Links to an external site.)movimiento fílmico (Links to an external site.)sonido fílmico (Links to an external site.)tono y color fílmico (Links to an external site.)estructura narrativa fílmica (Links to an external site.)los ángulos (Links to an external site.)En la siguiente presentación se destacan y definen los más importantes: Lenguaje audiovisual. downloadAhora bien, el lenguaje audiovisual cinematográfico es la expresión de algo mayor: una idea, una intención, una visión de mundo. Como el poeta, el narrador o la dramaturga, la guionista o la directoria cinematográfica también están creando, comunicando y expresando.