Platero y yoFederico nos recomienda uno de sus libros favoritos en español. Completa el texto con las palabras de la lista. clásico didáctica infantil lector modernismo narrada obra literaria poeta protagonistas se trata De niño tenía muchos libros favoritos, pero recuerdo en especial uno de ellos, un (1)__________ de la literatura en español, Platero y yo. Esta (2)_________ se publicó por primera vez en 1914 y pertenece a la corriente del (3)________ . La historia está (4) __________ por un (5)__________ , Juan Ramón Jiménez, y (6)______ de la vida y la muerte de su burro (donkey), llamado Platero, al que quiere muchísimo. La obra es (7)_______ y fácil de leer y, aunque pueda parecer literatura (8) _________ , fue escrita para adultos. El libro tiene 138 capítulos y cada capítulo es un cuento corto donde los (9)_________ se van de viaje, se encuentran con animales, adultos y niños. Lo que más me gusta es que, como los cuentos no están conectados entre sí, el (10)___________ puede leer uno o todos los cuentos. Para quien esté aprendiendo español, es la obra perfecta. ¡Un futuro perfecto!Lee el texto sobre los planes de Daniela y complétalo con el futuro perfecto de los verbos de la lista. casar conseguir mudar tener terminar En la vida hay que tener planes, ¡y yo tengo muchos! Para 2019, cuando cumpla 25 años, ya (1)__________ la universidad y (2)__________ un buen trabajo. Con mi novio, Roberto, nos (3)___________ juntos a un lindo apartamento. Para 2020, Roberto y yo nos (4)_____________ . Y, seguramente, para el año siguiente, yo ya (5)______________ mi primer hijo. Lo único que me falta planear es cuándo le contaré a Roberto sobre mis planes. Fiesta de cumpleañosNicolás prepara todo para su fiesta de cumpleaños. Lee la lista de tareas y completa las oraciones con el futuro perfecto de los verbosde la lista. 12:00 Hacer las compras 2:00 Preparar la torta 3:00 Buscar sillas y mesas (con Paula) 4:00 Decorar el comedor (con Paula) 5:00 Ducharme ¡Tengo tantas cosas por hacer y tan poco tiempo! Si todo sale bien, para las 12:30 (1)_________ las compras. A eso de las 2:30 ya (2) __________ la torta, podré dedicarme a ordenar el comedor. Para las 3:30 Paula y yo ya (3)________ las sillas y mesas que me prestará la vecina. Una hora después, los dos (4) ___________ juntos el comedor con globos. Y cuando lleguen los invitados, ya me (5) _________o, al menos, eso espero. ¿Llegaré a hacer todo? ¿Qué habrían hecho?Completa las oraciones con el condicional perfecto de los verbos entre paréntesis. Martina ____________(conseguir) el puesto, pero estaba muy nerviosa. Te _____________(llamar) por teléfono, pero me quedé sin batería. Yo, en tu lugar, _______________(elegir) otro narrador para este cuento. ¿Crees que te _____________(convertir) en un famoso escultor si hubieras estudiado bellas artes? Seguro que la gente_____________ (pagar) mucho dinero por tu autorretrato, pero no quisiste venderlo. Mi hermana y yo_______________ (ir) al museo, pero mi mamá quería ir al teatro. ¿Qué ___________(hacer) ustedes en mi lugar? A Julián le _________________(gustar) ser escritor, pero se dio cuenta de que no ganaría mucho dinero con eso. ¡Qué mal gusto que tiene este pintor! Hasta yo _____________(pintar) algo más bonito. Sin duda mis abuelos no ________________(aceptar) que vendieras sus libros. Sin llavesAmelia se olvidó de llevar sus llaves al salir de casa. Completa las oraciones con el pluscuamperfecto del subjuntivo de los verbos entre paréntesis. Estoy en la puerta de mi casa y no tengo llaves para entrar, ¡y la culpable es mi hermana! Esto no habría pasado si ella no me (1)_________ (llamar) por teléfono. Porque si ella no (2)_________ (hablar) durante media hora sobre sus problemas de pareja, yo habría tenido tiempo suficiente para ordenar todas mis cosas. Si (3)__________ (tener) tiempo para ordenar mis cosas, habría guardado las llaves en mi mochila. Y claro, si (4)_____________ (guardar) las llaves en mi mochila, no me habría quedado sin poder entrar a casa. Y si (5) _____________ (poder) entrar a casa, ¡ahora estaría viendo mi serie favorita! OracionesCompleta las oraciones con los verbos en el pluscuamperfecto del subjuntivo. Me molestó muchísimo que Diana no ___________(limpiar) los pinceles después de usarlos. Si tu profesora te ____________(ayudar), el retrato te habría salido más bonito. Cristina no podría creer que tú no le ____________(comprar) un regalo. Tu poema habría ganado el concurso si tú te ______________(presentar). ¡Qué lástima que la muralista no ______________(venir) a la conferencia! ¿El condicional perfecto o el pluscuamperfecto del subjuntivo?Completa el párrafo con el condicional perfecto o el pluscuamperfecto del subjuntivo de los verbos indicados. La nueva exposición de la artista Josefina Pérez (1) ________ (tener) más éxito si (2) ________(ser) en el Museo de Arte Contemporáneo. Si la pintora (3) _________(exponer) su colección de retratos más reciente, seguramente (4) _________(atraer) a más público. También se ha comentado que si (5) _________(haber) mejor publicidad, Josefina (6) ___________ (vender) algún cuadro. "Si lo (7) __________(saber), nunca (8) ____________ (malgastar) mi talento, ni mi tiempo en un lugar como éste. Mi exposición (9) __________ (tener) más éxito si los críticos me (10) __________ (apoyar) y (11) ______________ (escribir) comentarios más positivos sobre mi obra", declaró Josefina. Marta y Adrián están conversando sobre lo que tienen que hacer antes de que empiece la semana cultural en la Ciudad de México. Completa la conversación con las palabras de la lista.biografíasContemporáneocuadrosescultoresgénero literariohojearobraspintorespoesíapoetapolicíacaprosa ADRIÁN ¡Qué bien que este año la Semana Cultural de la Ciudad de México va a estar muy cerca de nuestra oficina! MARTA Sí, es la próxima semana; estoy emocionadísima. Tengo que entrevistar a varios (1) ___________y (2)____________ famosos y necesito antes ir al museo a estudiar sus (3) _____________de arte. Algunos de sus (4) __________y esculturas están expuestos en el Museo de Arte (5)___________ . ADRIÁN También sería buena idea que leyeras sus (6)_________ . Yo también tengo que entrevistar a un (7)____________ y no sé qué hacer porque la entrevista es mañana y no he tenido tiempo de leer sus poemas. MARTA Por lo menos deberías (8)____________ algunos de sus libros para saber de qué se tratan, ¿no? ADRIÁN La verdad es que la (9)___________ no es mi (10)___________ favorito, prefiero la (11)_________ . Por ejemplo, ¡una buena novela (12)_________ con el misterio de un asesinato que hay que resolver! MARTA Suerte, Adrián. Necesito conseguir un programa, no quiero perderme ningún acto cultural. DefinicionesDescifra la palabra que corresponde a cada definición. Escribe la palabra correctamente en el espacio indicado. dáctacidi dratugorma giafíbora laveno saro seípao slimorea _________: autor de obras de teatro _________: obra literaria sobre la vida de una persona _________: tipo de literatura educativa __________: movimiento artístico que pinta la realidad __________: género literario que se escribe en verso ___________: novela romántica y por lo general dramática Completa esta conversación con las palabras adecuadas. Haz los cambios necesarios. abstracto contemporáneo cuadros obras de arte pintura poesía reflejan surrealistas PILAR Hay una exposición de (1) _______en el Museo de Arte (2)_________ . DANIEL ¿Qué tipo de (3) ________van a exhibir? Sabes que no me gusta el arte (4)________ , prefiero ver (5)_______ que puedo entender y que (6)_________ la realidad. PILAR Entonces, creo que voy a ir sola, porque son obras de pintores (7)_______ . DANIEL Iré contigo pero llevaré mi libro de (8) ________, por si (in case) me aburro.

Please follow these instructions carefully.Table shows instructions We begin our final research project, which combines threads of all the subjects we've covered this semester. You will design a small country that fosters the greatest happiness for the greatest number of people. The correct approach or mode is expository, though you will use argumentation to present your evidence.It is due at the end of Week 8. No late work is accepted. Upload it through Canvas to Turnitin by 11:59 pm of the last Sunday of class. Your APA-style research essay will begin with a Title Page and end with References.I provide a sample student essay in APA format. Note that it includes additional info that your final papers will need, such as an abstract.As usual for APA essays in our class, use Times New Roman font, size 12. Standard 1" margins. Double-spaced. Page numbers inserted in upper-right corner. Running head capitalized in upper-left corner; the running head is an abbreviated version of your title. You must also create (not copy/paste) an original graph as a visual aid in your essay. In Word: Insert > Chart. Use at least five sources; three should come from Coastline's Online Library or Google Scholar (see the Week 5 Module for videos about how to do this). You may use and quote the articles linked in this week's Modules.ESSAY TOPIC: Design a society that fosters the greatest happiness for the greatest number of people.To do so, you'll create policies and rationalize them using evidence from your research. You'll need to define clearly your terms (happiness, greatest number, etc.).Organization: Your essay will have an introduction paragraph, five body paragraphs, and a conclusion paragraph--a beginning, middle, and end. Total length (including title page, abstract, your content, and the References page):First page = Title pageSecond page = Abstract with key wordsNext few pages = one intro paragraph, exactly four body paragraphs, and one conclusion paragraph = SIX total paragraphsFinal page = References Each body paragraph must include one to two quotations with citations from your research. Your body paragraphs will zoom in on four or more national interests. Examples include: class, race, ideologies (belief systems, religions, and so on), urban design, architecture, transportation, renewable resources, leadership / system of government, arts (painting, literature, music, film), military, cuisine, physical / mental health of citizens, entertainment, invented history, scientific innovation / research, technology, health care, family structure, economic policies, business practices, imports / exports, geographic location, topography, natural habitat.... and any others you can think of.To reiterate: You are creating a new, imaginary society. Although a research paper, this is also a form of creative writing. Pick four or more national interests on which to focus. Support your proposed policies with concrete evidence from EBSCO articles and other online research. For inspiration refer to the linked essays on happiness and society. Be sure to create an outline, organize your ideas into sections, and use transitions to signal shifts from section to section.Have fun! Strut your stuff. You're strong, capable writers by now. Final Research Project Rubric: My Ideal Society/2 Format: cover page, abstract, references, margins, spacing, font, header/3 Organization: intro with thesis, four bodies, conclusion; transitions to topic sentences/4 Mechanics: grammar, punctuation, syntax, spelling/6 Argumentation: use of " "s and citations, graph, detail, depth of thought, fluidness/15 TOTAL________Submit final research projectThe upload box and the submit button should appear below these instructions. Note also that it often takes ten minutes for Turnitin to calculate your Similarity Score %. It takes up to twenty-four hours to calculate %s for resubmissions.View the above APA sample student essay.Remember that each body paragraph should have at least one quotation from an outside source supporting your policy.Brainstorm, draft, proofread, revise, and rewrite your essay multiple times.Check carefully for transitions, topic sentences, support, and grammar and punctuation errors.Upload through Canvas to Turnitin by the last Sunday of our class at 11:59 p.m.File format must be .pdf, .doc, or .docx. Do not use a .pages file from a Mac.Similarity Score should be no higher than 20%. If it is higher then revise your essay by removing some quotations and adding more original analysis and commentary.Ensure you follow instructions carefully. By Wednesday night Prof. Davis will assess your essay. To see brief comments and rubric, go to Grades > Ideal Society > View Feedback.Final Research Project Rubric: My Ideal Society/2 Format: cover page, abstract, references, margins, spacing, font, header/3 Organization: intro with thesis, four bodies, conclusion; transitions to topic sentences/4 Mechanics: grammar, punctuation, syntax, spelling/6 Argumentation: use of " "s and citations, graph, detail, depth of thought, fluidness/15 TOTAL.

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