Description
Luego de haber leído el capítulo 9 de su libro de texto, las lecturas suplementarias y haber realizado una búsqueda sobre los temas del módulo. Conteste las siguientes preguntas y reaccione a dos de sus compañeros. Esta reacción no debe ser, estoy de acuerdo, muy bien, entre otros, debe ser un intercambio de información de 2 (dos) de sus compañeros. La participación principal del estudiante debe de tener una longitud de 250 palabras. En la reacción a los temas de sus compañeros debe tener una longitud de 50 palabras. Además, debe de incluir en su trabajo las referencias utilizadas.
¿Cuáles son las fuentes de plomo en la dieta?
¿Cuáles contaminantes ambientales son propensos a encontrarse en el pescado?
¿Cuál es la tolerancia de los pesticidas y que métodos puedes usar para reducir la cantidad de pesticidas en la ingesta?
¿Cuáles son los fast food que usan carnes de animales que no han sido tratadas con antibióticos?
Explanation & Answer
View attached explanation and answer. Let me know if you have any questions.Hello! I attached the assignment and the references in .docx. Please, let me know if you have any questions.
EDP UNIVERSITY OF PUERTO RICO
RECINTO DE SAN SEBASTIÁN
ESCUELA DE ENFERMERÍA
CONCEPTOS DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN
Realizado por:
ÁNGEL RAFAEL CABEZAS
05 de JULIO DE 2021
Conceptos de salud pública y nutrición
1) En la actualidad, el plomo está muy disperso por lo que puede contaminar el agua y
los alimentos. Esto se debe al uso de fertilizantes y la producción de desechos
industriales que contaminan a los vegetales frescos. Se han detectado restos de
plomo en alimentos tales como el tomate, la papa, la yuca, la fresa, la guayaba, la
piña, los cereales, las legumbres secas y la leche de vaca. Algunos alimentos de
origen animal como l...
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