LEARN MORE...

Home
Documents
August 2021
20
Pia 1 3ro b ingles

Pia 1 3ro b ingles

Content type

User Generated

Uploaded By

avpbynfpbfnepnypvab

Pages

Showing Page:

1/8

Proyecto Integrado de Aprendizaje (PIA) Nº 1

Áreas integradas: Comunicación, Ingles y Arte.

I. Datos generales del proyecto

1.1. Nivel de educación : Secundaria

1.2. Grado y sección : 3 AB

1.3. Información del equipo docente :

Apellidos y Nombres

Teléfono

Secc.

Curso

Ñahuis Arteta, Rommel

Germán

984517886

3 AB

COMUNICACIÓN

Rodríguez Aburto, Bruno

Odín

946582199

3AB

INGLÉS

Maria Tereza Sutta Soria

966455099

3 AB

ARTE Y CULTURA

1.4. Temporalidad del PIA : Del 22 de marzo al 2 de abril

1.5. Fecha límite para el envío de las actividades : 3 de abril, hasta las 5:00 pm

1.6. Horario de atención de los docentes : Para dudas y/o consultas

Apellidos y Nombres

Días

Horario

Ñahuis Arteta, Rommel Germán

VIERNES

10:00 – 10:50 AM

Rodríguez Aburto, Bruno Odín

JUEVES

10:00 – 10:50 AM

Maria Tereza Sutta Soria

JUEVES

10:00 – 10:50 AM

Si nos das , nosotros te

acompañamos en tu aprendizaje…porque

estamos siempre a tu lado.

Showing Page:

2/8

II. Situación significativa

Actuando frente al Coronavirus

En la IE PNP SOT 1° JOSÉ HÉCTOR RODRÍGUEZ TRIGOSO, se vive una nueva realidad provocada

por la aparición de la pandemia del coronavirus, donde se ha visto afectada nuestra forma de

interacción, ocasionando una fuerte tensión nerviosa ante la perspectiva real de contagio,

pérdida de seres queridos y la inestabilidad económica en la familia. Además, las personas no

han tomado conciencia respecto a los cuidados debidos en estas circunstancias (protocolos de

bioseguridad) que han empeorado esta situación con la denominada Segunda Ola. Viendo esta

perspectiva, se busca generar reflexión y toma de conciencia de las necesidades prioritarias,

así como medidas que nos permita afrontar esta situación; ante ello, por medio de un video

donde indique su opinión y recomendaciones que busque formar parte de la solución contra

este flagelo que nos ha tocado vivir.

¿Qué otras informaciones has recibido sobre el origen del COVID 19?

¿Por qué crees que se llegó a esta realidad que vivimos?

¿Cuál crees que sería una alternativa para mejorar esa realidad?

III. Justificación

Teniendo en cuenta la actual coyuntura de la pandemia del coronavirus, el Gobierno ha ido

decretado una serie de medidas desde el inicio de la misma, que van desde cuarentena con

aislamiento social obligatorio y movilización de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional hasta

toques de queda a horas determinadas; ante ello, muchas veces la población no tomó la

conciencia real de la situación, incumpliendo las disposiciones, provocando el aumento de los

contagios al nivel que actualmente se ve; hay que recordar que la entidad del sistema de salud

ha realizado también medidas para atender a la población con el fin de tratar de evitar un

contagio masivo, sin mucho éxito. También se está dando un cambio en nuestra interacción

social (uso de mascarillas, distancia social y manejo de salas virtuales tanto para trabajar como

para estudios y nuestra vida cotidiana); debemos considerar, además, la tensión emocional

provocada ante el riego real de podernos contagiar de la enfermedad; la pérdida de seres

queridos y el factor de inestabilidad económica en el interior de la familia. En medio de esto, se

busca por este proyecto una forma de reflexión a los estudiantes e indirectamente a sus padres

y/o personas con las que viven sobre lo que ahora se denomina “nueva realidad” ver cómo nos

ha afectado en nuestra vida y cómo actuar ante ella

ENLACES:

Coronavirus Perú: En febrero se registraron más de 5 000 muertes por COVID. Video

recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=FUwRjR_lmm8&t=2s

COVID-19: a un año desde el primer caso confirmado en Perú a la fecha han fallecido 47,000

personas. Artículo periodístico recuperado de https://gestion.pe/peru/covid-19-hace-un-ano-

se-confirmo-el-primer-caso-en-peru-y-desde-entonces-han-muerto-47-mil-personas-nndc-

noticia.

Showing Page:

3/8

End of Preview - Want to read all 8 pages?

Access Now

Unformatted Attachment Preview

Proyecto Integrado de Aprendizaje (PIA) Nº 1 Áreas integradas: Comunicación, Ingles y Arte. I. Datos generales del proyecto 1.1. Nivel de educación 1.2. Grado y sección 1.3. Información del equipo docente Apellidos y Nombres Ñahuis Arteta, Rommel Germán Rodríguez Aburto, Bruno Odín Maria Tereza Sutta Soria : Secundaria : 3 AB : Teléfono 984517886 Secc. 3 AB Curso COMUNICACIÓN 946582199 3AB INGLÉS 966455099 3 AB ARTE Y CULTURA 1.4. Temporalidad del PIA : Del 22 de marzo al 2 de abril 1.5. Fecha límite para el envío de las actividades : 3 de abril, hasta las 5:00 pm 1.6. Horario de atención de los docentes : Para dudas y/o consultas Apellidos y Nombres Ñahuis Arteta, Rommel Germán Rodríguez Aburto, Bruno Odín Maria Tereza Sutta Soria Días VIERNES JUEVES JUEVES Horario 10:00 – 10:50 AM 10:00 – 10:50 AM 10:00 – 10:50 AM Si nos das , nosotros te acompañamos en tu aprendizaje…porque estamos siempre a tu lado. II. Situación significativa Actuando frente al Coronavirus En la IE PNP SOT 1° JOSÉ HÉCTOR RODRÍGUEZ TRIGOSO, se vive una nueva realidad provocada por la aparición de la pandemia del coronavirus, donde se ha visto afectada nuestra forma de interacción, ocasionando una fuerte tensión nerviosa ante la perspectiva real de contagio, pérdida de seres queridos y la inestabilidad económica en la familia. Además, las personas no han tomado conciencia respecto a los cuidados debidos en estas circunstancias (protocolos de biosegu ...
Purchase document to see full attachment