MTM tarbiyachilari kursi uchun mutaxassislik Tarbiyachi xizmatini tashkil qilish 1. Tarbiyachi bolalarga “kartochkada chizilgan doira va kvadratlarni agar siz sehrgar bo‘lib qolsangiz nimalarga aylantirgan bo‘lar edingiz” topshirig‘ini berish bilan qaysi texnologiyadan foydalandi. 2. ’’Ta’lim to‘g‘risida’’gi qonunda qaysi modda maktabgacha ta’limga tegishli? 3. “Bolajon” dasturidagi “Nutq, o`qish va savodga tayyorgarlik” yo`nalishi bo`yicha ko`rsatilgan vazifalar qaysi mashg`ulotlar orqali amalga oshiriladi? 4. “Bolajon” dasturidan kimlar foydalanishi ko`rsatilgan qatorni toping. 5. “Bolajon” dasturining mazmuni nechta tamoyilga tayanadi? 6. “Chumchuqlar va avtomobil” o‘yini qaysi guruhda o‘ynatiladi? 7. “Maktabgacha ta’lim M. Montessoriy * IMYN (ixtirochilik masalalarini yechish nazariyasi) texnologiyasidan “Aqliy hujum”dan “Klaster” usulidan 3- modda 5- modda * 11- modda 26- modda *Nutq o`stirish, badiy adabiyot, savodga tayyorgarlik. Nutq o`stirish, atrofolam bilan tanishtirish, savodga tayyorgarlik. Nutq o`stirish, badiy adabiyot Nutq o`stirish, tabiat bilan tanishtirish, badiy adabiyot. *Maktabgacha ta’lim tizimi muassasalari mutaxassislari, oilalar, maktabgacha yoshdagi bolalar ota-onalari. * 9 ta MTM uslubchilari va tarbiyachilari. MTM tarbiyachilari, ota-onalar. MTM muriralari va tarbiyachilari. 8 ta 7 ta 10 ta Ilk yosh guruhda O‘rta guruhda * Kichik guruhda Katta guruhda * 2008 yil 28 2007 yil 25 oktyabr 1999 yil 6 dekabr 2001 yil 4 yanvar 8. 9. 10. 11. 12. konsepsiyasi ” qachon chiqqan? “Maktabgacha ta’lim” jurnalining bosh muharriri? “Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari ” necha yo‘nalishdan iborat? “Munchoq tizish” o`yinini qaysi guruhda qo`yish kerak? “O`zbekiston Respublikasida davlat maktabgacha ta’lim muassasasi to`g`risida nizom” ga ko`ra MTM ning asosiy vazifalari nechta? “O‘zbekiston Respublikasida Davlat maktabgacha ta’lim muassasasi to‘g‘risida Nizom” vazirlar mahkamasi tomonidan qachon tasdiqlangan? sentabr Abdulla Ochilov Doniyor Toshboyev * Mihammadali Qo‘shmoqboy Feruza Vanobova 3 yo‘nalishdan *4 yo‘nalishdan 6 yo‘nalishdan 5 yo‘nalishdan kichik guruhda o`rta guruhda katta guruhda * ilk yoshli guruhda 3 ta 5 ta 4 ta * 6 ta *2007 yil 25 oktabr 2008 yil 28 sentyabr 2001 yil 4 yanvar 2001 yil 18 yanvar 2001 yil 4 yanvar 2001 yil 18 yanvar * 2007 yil 25 oktabr Ekspressiv muloqotchanlik Tengdoshlari bilan muloqotchanlik to‘g‘ri javob yo‘q 13. “O‘zbekiston Respublikasida 2008 yil 28 Davlat maktabgacha ta’lim sentyabr muassasasi to‘g‘risida Nizom” vazirlar mahkamasi tomonidan qachon tasdiqlangan? 14. 1,5 yoshli bola shkafdagi * Impressiv mashinani olib kelib ber muloqatchanlik topshirig‘ini bajardi. Bu qanday muloqatchanlik? (sen nima qilding savoliga javob bera olmadi?) 15. 10 gacha bo‘lgan sanoq va tartib sonlarni o‘rgatish qaysi guruhga amalga oshiriladi. 16. 2-3 yoshli bolalar necha sm. masofadan uloqtirilgan to‘pni ushlab olishi kerak? 17. 55. O‘zlashtirish foizi qancha bo‘lsa I daraja deb belgilanadi. 18. 9 gacha bo‘lgan raqamlar bilan tanishtirish qaysi guruhga taalluqli. *Maktabga tayyorlov 19. Agar jismoniy rivojlanish bo‘yicha mezonlar soni 17, Nargizaning jami bali 33 bo‘lsa, foizi qancha bo‘ladi. 20. Agar bola “r” tovushini talaffuz qila olmasa tarbiyachi ishni nimadan boshlashi kerak. 21. 22. 23. 24. *50-100 sm Kichik 60-80 sm. Katta O‘rta 40-50 sm. 20-40 sm. . *76-100% 60-100% 50-75% 84-100 *Katta Maktabga tayyorlov O‘rta Kichik 10 gacha bo‘lgan *64,7 81 75 59 *“r” tovushini arra, randa, archa “r” tovushi ishtirok aytishga mashq kabi so`zlarini etgan rasmlarni qildirish kerak. aytdirishi kerak ko`rsatib nomini so`rash kerak Andragogika nima? Talabalarni Maktabgacha O‘quvchilarni o‘qitish yoshdagi bolalarni o‘qitish o‘qitish Aqliy mehnatni ko`p talab * seshanba, dushanba juma, payshanba qiladigan mashg`ulotlar xaftaning chorshanba, qaysi kunlariga rejalashtiriladi. payshanba Atrof olam bilan tanishtirish *Kichik, o`rta Katta guruhda Maktabga tayyorlov mashg`uloti qaysi guruhlarda guruhlarda guruhda haftasiga 1 marta qo`yiladi? Atrof-olam to`g`risidagi bilimga *Tabiat bilan Matematika, atrofSavodga Mazmunli rasmga qarab gapirtirish kerak. *D) Kattalarni o‘qitish payshanba Ilk yoshli guruhda. Badiy adabiyot, ega bo`lish va uni anglash yo`nalishi qaysi mashg`ulotlar orqali amalga oshiriladi. tanishtirish, atrofolam bilan tanishtirish. olam bilan tanishtirish. tayyorgarlik, tabiat bilan tanishtirish. atrof-olam bilan tanishtirish 25. Axloqiy tarbiya berishda asosiy Tushuntirish vosita nima? 26. Bitta past, bitta baland daraxtni Maktabgacha olib taqqoslashga o‘rgatish qaysi tayyorlov guruhi guruh vazifasiga kiradi? 27. Bola nutqini tekshirishda quyidagi *albomdan jihozlarining qaysi biridan foydalanib bo`lmaydi. 28. Bola qachondan “Men”ligini 3 yoshdan anglaydi 29. Bolalar nutqi qachon tekshiriladi. *sentabr, may oylarida * Namuna Ko‘rgazmalar Sayohat uyushtirish * Kichik guruh O‘rta guruh Katta guruh buyumli rasmlardan o`yinchoqlardan mazmunli rasmlardan 2 yoshdan 5 yoshdan 30. Bolalar tomonidan turli buyumlar yasash uchun ishlatiladigan loyni tayyorlash texnologiyasi qaysi adabiyotda ko‘rsatilgan? Nizomda Dasturda * KHK dagi metodika darsida Tarbiyachining Uslubchining 1 ta 4 ta * Ota-onalar va ularning o‘rnini bosuvchi shaxslarning 3 ta Shaxar, tuman XTB Sog‘liqni saqlash barchasi to‘g‘ri maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablarida MTM mudirining 31. Bolalarni o‘qitish va tarbiyalashning shakllarini, MTM lari tipini va ta’lim berish tilini tanlash kimning huquqi? 32. Bolalarni sayohatga olib chiqishda *2 ta kamida necha xodim bo‘lishi lozim? 33. Bolalarni uzoq hududlarga *Ichki ishlar oktabr, oylarida yanvar dekabr, oylarida * Chaqoloq davridan fevral yanvar, oylarida may sayohatga olib borish qaysi idoralar bilan hamkorlikda tashkil qilinadi. idoralari idorasi 34. Bolalarning ilk matematik tasavvurlarini o‘stirish necha bo‘limdan iborat? 35. Bolaning rivojlanish ko‘rsatkichlarini tahlil qilish daftarini yuritish lozimligi qayerda qayd qilingan. * 5 bo‘lim 7 bo‘lim 4 bo‘lim 3 bo‘lim *XTV ning 2 noyabr 2011 yildagi 252-sonli qarorida “Bolajon” dasturida “Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari”da “O‘zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim konsepsiyasi”da. 36. Durdonaning o‘zlashtirish foiz 78 bo‘lsa, nechanchi daraja bo‘ladi. 37. Ekspressiv muloqotchanlik deganda nimani tushunasiz? *I III IV II *Nutq malakasi Kattalar bilan muloqatga kirishi Tengdoshlari bilan muloqatga kirishi 38. Ertakni sahnalashtirish kun tartibining qaysi qismida amalga oshiriladi? 39. Ertalabki soat necha qismdan iborat. 40. Ertalabki soatning qaysi qismi kundalik rejada ochib yozilmaydi? 41. Fikrlash orqali harflarni yozishga o`rgatishda tubandagi o`yinlarning qaysi biridan foydalaniladi? 42. Guruh ota-onalar yig’ilishini * Kunning Ertalabki soatda ikkinchi yarmida Sayrda Kitobning qadrqimmatini tushunishi Kechki soatda *6 qismdan 4 qismdan 5 qismdan *Mustaqil faoliyat Suhbat O‘yin Mehnat “Nuqtalar” “Juftini top” “Paypaslab top” * “Rangiga qarab o`rnini top” *Trening Krasvord yechish Ma`ruza o`qish Anketa savollarini 3 qismdan qanday ko’rinishda o’tkazish maqsadga muofiq. o`tkazish, krasvord yechish, anketa savollarini to`ldirish. to`ldirish 43. Huquqiy ta’lim-tarbiya berish 2000 yil 18 iyul 2001 yil 18 yanvar bo‘yicha prezident farmoishi qachon chiqqan? 44. Ijodiy hikoya tuzishga o`rgatishda reja berish usuli aytib turish uslubi foydalanadigan asosiy usul. 45. Ijodiy hikoya tuzishga o`rgatishda *namuna berish aytib turish uslubi foydalana-digan asosiy usul. usuli * 2001 yil 4 yanvar 2001 yil 18 noyabr * namuna berish usuli rasm ko`rsatish rasm ko`rsatish reja berish usuli 46. Ijtimoiy-hissiy rivojlanish bo‘yicha mezonlar soni 13, Ruslonning jami bali 30 bo‘lsa, foizi qancha bo‘ladi. 47. Ikki yoshli bolaning so`z boyligi qancha bo`lishi kerak. 48. Ilk yoshli guruhda qaysi mashg‘ulotlar 2 haftada 1 marta o‘tkaziladi. *76,9 72 67 84 *40-50 ta 10 ta 250-300 ta 800-1000 ta *Atrof -olam bilan tantishtirish, tabiat bilan tanishtirish, badiiy adabiyot, loy ishi. Qirqib – yopishtirishbadiiy adabiyot, atrof – olam bilan tantishtirish, tabiat bilan tanishtirish Sirpanchiq Tabiat bilan tanishtirish, loy ishi, matematika, atrof olam bilan tantishtirish Rasm, loy ishi badiiy adabiyot, atrof -olam bilan tantishti-rish Qum yashiklar Ayvoncha Nutq malakasi . O‘qish va savod malakalarini Atrof olam to‘g‘risidagi 49. Ilk yoshli guruhning * Arg`imchoq maydonchasida tubandagilardan qaysi biri qo`yilmaydi? 50. Impressiv muloqatchanlik deganda *E Eshitish va nimani tushunasiz? tushunish 51. Inklyuziv ta’lim deganda nimani tushunasiz? malakasining shakllanishi * Imkoniyati cheklangan bolalarning sog‘lom bolalar bilan umumiy ta’lim muhitida ta’lim olishi va tarbiyalanishi * 3 qismdan egallashi Imkoniyati cheklangan bolalarning maxsus MTM larda ta’limtarbiya olishi 52. Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini 5 qismdan o‘tkazish necha qismdan iborat? 53. Kar bolalar guruhida bolalar soni * 8 ta 10-12 ta nechta? 54. Kichik guruhda bolalarni *aytib turish tushuntirish so`zlashuv nutqiga o`rgatishda foydalaniladigan asosiy usul. 55. Kichik guruhda kitob burchagini Badiiy. * Rasmli. tashkil qilishda qanday adabyotlardan foydalaniladi? 56. Kichik ma’ruza metodining Bolalar ishtirokini Do‘stona mazmuni? ta’minlash munosabatni shakllantirish 57. Maktabga tayyorlash davri shartli ravishda nechta bosqichga ajratiladi? 58. Maktabgacha ta`lim mazmuni hamda sifatiga qo`yiladigan davlat talablari “Ta`lim to`g`risida”gi Imkoniyati cheklangan bolalarning oilada ta’lim-tarbiya olishi malakaga ega bo‘lishi Barchasi to‘g‘ri 4 qismdan 2 qismdan 6 ta 12-15 ta rasmlar ko`rsatish namuna berish Ertaklar. She‘rlar. *7 bosqich 5 bosqich * O‘tiladigan Muammoli vaziyat mavzuning mazmuni yaratish haqida kichik ma’lumot 4 bosqich 6 bosqich *“Ta`lim to`g`risida”gi qonunda qayd 7-moddasida 11- moddasida 30- moddasida 59. 60. 61. 62. qonunning nechanchi moddasida ko`rsatilgan Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarning hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilishni tashkil etish tartibi to‘g‘risida nizomga ko‘ra bolalarni MTMga olib kelish va olib ketishga kimlarga ruxsat berilmaydi Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash qayerlarda amalga oshiriladi? Maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyati? Malaka oshirish tizimining vazifasiga nimalar kiradi. 63. Mashg‘ulotlar jadvalini tuzishga qo‘yiladigan talablardan biri to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni aniqlang. qilinmagan *Boshlang‘ich sinf Ota-onalar o‘rnini o‘quvchilariga va bosuvchi shaxsga mast holatdagi shaxslarga Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga Mast holatdagi shaxslarga Oilada, davlat MTMda Nodavlat MTMda Davlat va nodavlat MTMda * Oilada,davlat va nodavlat MTMda Mehnat Sayr * O‘yin O‘qish Kasb jihatdan to‘liq tayyorlash * Kasb mahoratini oshirish, mutaxassisligi bo‘yicha yangilik va o‘zgarishlar bilan bilimlarni chuqurlashtirish Jismoniy tarbiya mashg‘uloti bilan musiqa mashg‘ulotini bir kunda qo‘yish Mutaxassisligi bo‘yicha qaror va farmonlar bilan tanishtirish Barchasi to‘g‘ri Aqliy mehnatni talab qiladigan mashg‘ulotlarni bir kunda qo‘yish Jismoniy mehnatni talab qiladigan mashg‘ulotlarni bir kunga qo‘yish * Jismoniy mehnatni talab qiladigan mashg‘ulotlar bilan aqliy mehnatni talab qiladigan mashg‘ulotlarni aralashtirib 64. Mashgulotda bolalarni kichik guruhlarda ishlashini tashkil qilishdan ko‘zlangan tarbiyaviy maqsad nimadan iborat? 65. Matematika mashg‘uloti qaysi guruhlarda haftasiga bir marta o‘tkaziladi. 66. Milliy g‘oyani singdirish bo‘yicha prezident farmoyishi qachon chiqqan? qo‘yish Bilimlarni oson o‘zlashtirishini ta’minlash *Kichik, o‘rta, katta *2001 yil 18 yanvar 67. Milliy istiqlol g’oyasini singdirish 2000 yil 9 bo’yicha prezident I. Karimovning oktyabr farmoyishi qachon chiqqan? 68. MTM da o`quv va ko`rgazmali Gigiyenik talablar jihoz va o`yinchoqlarga qanday talablar qo`yiladi? 69. MTM da o‘quv yilining MTM da o‘quv boshlanishi va tugatilishi? yili 1 sentabrda boshlandi, 25 mayda tugatiladi. 70. MTM ning tarbiyachi lavozimiga * Maktabgacha qanday malakaviy talablar ta’lim qo‘yiladi? mutaxassisligi bo‘yicha o‘rta maxsus yoki oliy ma’lumotli 71. MTM tiplari to‘g‘ri ko‘rsatilgan *Umumiy, javobni toping? ixtisoslashtirilgan, * Hamjihatlik va do‘stona munosabatlarni shakllantirish Ilk yosh, kichik, o‘rta Fikrlash qobiliyatini barcha javoblar rivojlantirish to‘g‘ri Kichik. o‘rta, maktabga tayyorlov O‘rta, katta, maktabga tayyorlov 2007 yil 9 oktabr 2001 yil 4 yanvar 2001 yil 18 noyabr 2001 yil 4 yanvar * 2001 yil 18 yanvar 2001 yil 18 noyabr Ochiq va yorqin rangda bo`lishligi Pedagogik talablar * 2 sentabrda boshlanadi 1 iyunda tugatiladi * Pedagogik, psixologik va gigienik talablar 5 sentabrda 29 sentabrda boshlanadi 25 mayda boshlanadi 25 tugatiladi mayda tugatiladi O‘rta ma’lumotli Oliy ma’lumotli Umumiy, nutqida Ixtisoslashtirilgan, nuqsoni bo‘lgan, tez- umumiy tipdagi Boshlang‘ich va maktabgacha ta’lim bo‘yicha o‘rta maxsus ma’lumotli Sanatoriya va umumiy tipdagi sanatoriya tipdagi MTM tez kasallikka MTM lar chalingan bolalar MTMlari MTM lar. 72. MTMga boalarni kim olib kelishi va olib ketishi kerak? *Ota-onalar va Qarindoshlari olib ularning o‘rnini kelib, olib ketsa bosuvchi shaxslar bo‘ladi. bolalarni shaxsan o‘zlari olib kelib tarbiyachiga topshirishi va tarbiyachidan olib ketishi kerak Boshlang‘ich sinf Barchasi to‘g‘ri o‘quvchisi olib kelib, olib ketsa bo‘ladi. 73. Naqsh chizishga qaysi guruhdan boshlab o‘rgatiladi? 74. Nazorat mashg‘ulotlari qachon o‘tkaziladi. 75. O`rta guruhda 1 haftada jami necha mashg`ulot o`tkaziladi? 76. O‘yinning qaysi turi bolalarning fikrlash qobilyatini rixojlantiradi? 77. O‘zbekiston respublikasida Davlat maktabgacha ta’lim muassasasi to‘g‘risidagi nizom necha bo‘limda iborat? 78. O‘zlashtirish foizi qancha bo‘lsa II daraja deb belgilanadi. Kichik guruhdan Ilk yoshli guruhdan. * O‘rta guruhdan. DKatta guruhdan. *Chorak oxirida Yarim yil oxirida Oy oxirida Yil oxirida *13 15 14 12 Qoidali –harakatli * Didaktik o‘yin. o‘yin. 7 bo‘lim * 9 bo‘lim Dramalashtirilgan o‘yinlar. 11 bo‘lim Voqeaband ijroli o‘yinlar. 5 bo‘lim *50-75% 60-74% 76-84% 55- 64% *Ota-onalarga 5 mart soat 10.00 da Ota-onalarga Nilufar, 79. Ota-onaiar bilan ishlash bo‘yicha Sardorlar- noto‘g‘ri rejalashtirilgan qatorni badal pullarini ko‘rsating to‘lash, bolalarini ozoda kiyintirib kelishlarini aytish. 80. Qaysi biri “Bolajon” dasturi tamoyiliga kirmaydi? 81. Qaysi biri katta guruhga taalluqli. 82. Qaysi guruhda haftasiga 12 mashg‘ulot o‘tkaziladi. 83. Qaysi guruhda haftasiga 15 mashg‘ulot o‘tkaziladi 84. Qaysi mavzu ilk yoshli guruhga o‘tilmaydi. 85. Qaysi vazifa taalluqli. o‘rta e’lonlar taxtasiga 8 mart bayramiga bag‘ishlangan ertalik o‘tkazilishi haqida e’lon chiqarish farzandlarining bayram ertaligida ishtiroki bilan bog‘liq axborot varaqalari tayyorlash va tarqatish. Maktabgacha ta’limning demokratikligi. ning xonadoniga oyning 2- va, 3 – haftasida tashrif buyurish. *Milliy urf-odatlar va tarixiy xotira, o`zlikni anglash tuyg`usi rivojlanayotganlig i *Narsalarni 2 va 4 qismga ajratish. Maktabga-cha ta’limning davlat va jamiyat talablariga mosligi. Maktabga-cha ta’limning ijtimoiy turmush bilan mosligi. 1 dan 20 gacha sanashga o‘rgatish 10 dan 15 gacha Chaproq, o‘ngroq, bo‘lgan raqamlar o‘rtasida, yuqorroq, bilan tanishtirish pastroq tushunchalarini o‘rgatish *Kichik O‘rta Katta Maktabga tayyorlov *Maktabga Katta O‘rta Kichik tayyorlov, *2 gacha sanashga Shakllarni rangiga Narsalarni kattaligi Qutichalarga mos o‘rgatish ko‘ra ajratish. bo‘yicha bir joyga qopqoqlarni tanlash. to‘plash guruhga *5 ichida 2 Ko‘p va to‘plam narsalarni farqlash. taqqoslash. 1 tani Kvadrat tanishtirish. bilan O‘ng va chap qo‘lni farqlay olish. 86. Quyidagi hayot xavfsizligi ko‘rinishlaridan qaysi biri DT da 2-3 yoshli bolalar uchun ko‘rsatilgan? *Agar bola chapaqay bo‘lsa, uni o‘ng qo‘lda faoliyat yurgizishga majburlamaslik 87. Quyidagilardan qaysi biri o‘yinchoqlarga qo‘yladigan gigiyenik talablarga kiradi? *Tez-tez Rang xususiyatining tozalashga to‘g‘ri mo‘ljanllanganligi ifodalanganligi , G‘adir-budur , o‘tkir uchli bo‘lmasligi Tez-tez tozalashga mo‘ljanllanganligi 88. Quyidagilardan qaysi biri “Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari ” yo‘nalishiga kirmaydi? 89. Quyidagilardan qaysi biri ertalabki soatda o‘tkazilmaydi *Ma’naviy madaniy yetukligini ta’minlash “Ko‘zgu” o‘yinini o‘tkazish Ijtimoiy-hissiy rivojlanish 90. Quyidagilardan noto‘g‘ri? . qaysi 91. Quyidagilardan qaysi biri o‘yinchoqlarga qo‘yladigan Bola Bolalar jamaosida xohlamaganda yozish bolani noqulay va o‘qishga majbur vaziyatga qilmaslik tushirmaslik Bilish jarayoni, atrof olam to‘g‘risidagi bilimga ega bo‘lish va uni anglash. Nasiba va Rustam bilan “S” tovushi ustida ishlash biri *Shifokorlarning Ko‘p bolali bolalari MTM da oilalarning, harbiy imtiyozlardan hizmatchilarning foydalanadi. bolalari MTM da imtiyozlardan foydalanadi Tez-tez Rang xususiyatining tozalashga to‘g‘ri ifodalanganligi Qaychilarning uchi to‘mtoq bo‘lishi kerak G‘adir-budur , o‘tkir uchli bo‘lmasligi Jismoniy rivojlanish, o‘zo‘ziga xizmat va gigiyena Lego o‘yinlarini * “Ovchi va o‘ynash quyonlar” o‘yinini o‘ynatish I va II guruh Talabalar va nogironlari MTM da pedagoglarning imtiyozlardan bolalari MTM da foydalanadi. imtiyozlardan foydalanadi. G‘adir-budur , o‘tkir * Tez-tez tozalashga uchli bo‘lmasligi mo‘ljanllanganligi, gigiyenik talablarga kiradi? mo‘ljanllanganligi Giyohvandlik. Nosog‘lom muhit. g‘adir-budur , o‘tkir uchli bo‘lmasligi * Barchasi. 4,5 yoshd 4 yoshd * 3 yoshda 4 qismdan 6 qismdan 3 qismdan Shamolning qaysi tomonga qarab esishini kuzatish Ilk yoshli guruhda “Tulki tovuqxonada” Gulzordagi gullarni harakatli o‘yinini sug‘orish o‘ynatish Katta guruhda Kichik guruhda 1 yoshdan 3 yoshdan * 2 yoshdan 4 yoshdan Anhor yoki ko‘l bo‘yiga sayohat uyushtirish. Daryo, ko‘l tasvirlangan rasmga qarab suhbat Klaster Suv bilan bog‘liq tajribalar o‘tkazish, suv bilan bog‘liq rasmlar chizdirish Suv mavzusi bo‘yicha chizilgan rasmlarni kitobcha holiga keltirish * Barchasi to‘g‘ri Kichik guruhlarda ishlashni tashkil qilish Kichik ma’ruza * Aqliy hujum 92. Quyidagilardan qaysi biri sog‘lom Ichish – chekish bo‘lish uchun zararli? 93. Rasmga qarab mazmunini so‘zlab 6 yoshd berish malakasi bola necha yoshda egallashi lozim?. 94. Sayr payti necha qismdan iborat. *5 qismdan 95. Sayr paytini rejalashtirishdagi * Kuzatish xatolikni aniqlang. 96. Tabiat bilan tanishtirish mashg`uloti qaysi guruhda 2 haftada 1 marta qo`yiladi? 97. Tafakkur jarayoni necha yoshdan boshlab namoyon bo`la boshlaydi? 98. Tarbiyachi balalarda suv haqida tushuncha hosil qilish uchun loyihalash metodi asosida qanday ishlarni amalga oshirishi lozim? 99. Tarbiyachi bolalarga “ Bahor faslida qanday o‘zgarishlar bo‘ladi” savolini berdi. Bolalar javob bera boshladi. Bitta bola doskada bolalar javobi bilan *Barcha guruhlarda bog‘liq rasmli kartochkalarni ko‘rinarli joyga ilib bordi.Garchi xato javoblarni ham. Tarbiyachi interfaol metodlarning qaysi turidan foydalandi. 100.Tarbiyachi bolalarni quyon, ayiq, Aqliy hujum qush rasmlarini tanlashlariga qarab ular harakatlariga taqlid qildirdi va bolalarni stol ustida turgan rasmlarga qarab o‘tirishga taklif qildi. Har qaysi stolga topshiriq berdi. Bolalar birgalashib topshiriqni bajardi va qilgan ishini gapirib berdi. Mashg‘ulotda tarbiyachi qaysi metoddan foydalandi. 101.Tarbiyachi ish rejasining qismlari *Mashg‘ulotlar tartibi bo‘yicha to‘g‘ri ko‘rsatilgan jadvali, oylik reja, qatorni aniqlang. ertalabki badan tarbiya (har oyda 2 ta kompleks), otanalar bilan ishlash, kundalik ish reja 102.Tarbiyachi mashg‘ulot paytida 25 –modda bolalarning izza bo‘lmasligi, qo‘rqmasligi, uyalmasligi, mustaqil fikr yuritishi, erkin harakat qilishi uchun sharoit yaratdi. Bu bilan “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuning nechanchi Klaster Rolli o‘yin * Kichik guruhlarda ishlashni tashkil qilish Mashg‘ulotlar Mashg‘ulot-lar mashg‘ulotlar jadvali, ota-onalar jadvali, oylik reja, jadvali, ertalabki bilan ishlash, oylik kundalik reja. badan tarbiya, oylik reja, ertalabki badan reja, ota-onalar tarbiya, kundalik reja. bilan ishlash, haftalik reja. * 3- modda 4-modda 8-modda moddasini amalga oshirdi. 103.Tarbiyachi mashg‘ulotda oshpaz, duradgor, bog‘bon mehnati bilan bog‘liq jihozlar tasvirlangan rasmli kartochkalarni gilam ustida orqasini o‘girib tashladi. Bolalarga rasmlar ichidan faqat oshpazga tegishli rasmlarni topib o‘ng tomoniga o‘girish topshirig‘ini berish bilan qaysi usuldan foydalandi? 104.Tarbiyachi rasm mashg‘ulotida katta guruhlarda “Narvon” mavzusida rasm chizdirish uchun bolalarning rasm qog‘ozlariga olma daraxti boshiga chiqib olma terayotgan bolani tasvirladi. Bolalar dataxtdan tushishiga yordam berish uchun nima qilsa bo‘ladi deb muammo tashladi va narvon chizdirdi. Bu bilan kimning metodidan foydalandi? 105.Tarbiyachi sayr paytida bitta bolaning tugmasini yerdan topib oldi va kimniki ekanligini aniqlab kostyumiga taqib qo`ydi, yo`qotmaslikni tushuntirdi. Bu bilan qaysi tarbiya amalga oshirildi? 106.Tubandagi fikrlardan qaysi biri Muammoli ta’lim *Klaster Zig-zag Galeereya M. Rasulova * T. Chabrova M. Montessoriy To‘g‘ri javob yo‘q huquqiy tarbiya * iqtisodiy tarbiya ekologik tarbiya aqliy tarbiya ta`limiy * Bolalarga Tarbiyaviy Fikrlashni, esda xato? 107.Tubandagi ko`rgazmalardan qaysi birini kichik guruhda qo`yilmaydi? 108.Tubandagi o`yinlardan qaysi biri ilk yoshli guruhda o`ynatilmaydi? 109.Tubandagilardan qaysi biri DTda 3-6 oylik bolalar uchun hayot xavfsizligi ustuniga tegishli emas? maqsadda bolalarga beriladigan bilim, ko`nikma va malakalar yoritiladi. Rasmli suratlar beriladigan axloqiy, nafosat, mehnat tarbiyasi rivojlantiruvchi maqsadda yoritiladi. “Munchoqlarni tizish” *Bolalar uchun sovun bo‘lagi 3,5 5 sm.dan katta bo‘lmasligi kerak “Jo`jachani yashiramiz” Bola bilan jamoat joylariga, shovqin joylarga bormaslik. * O`zbekistonning bayrog`i plakati maqsadda, nafosat , rostgo`ylik, g`amxo`rlik, tejamkorlik, mehnatsevarlik tarbiyasi yoritiladi. Qo`g`irchoq mebel garnitur olib qolishni, barqaror diqqatni, kuzatuvchanlikni mashq qildirish rivojlantiruvchi maqsadda yoritiladi. Katta-kichik qo`ziqorinlar “Juftini top” * “Bo`sh katakni to`ldir” Bolani turli vahimalar ya’ni olabo‘ji, bobov keldi deb qo‘rqitmaslik Bolani notanish insonlar bilan muloqatga kirishishiga yo‘l qo‘ymaslik 110.Tubandagilardan qaysi biri kichik *Ertalab, kunduzi, Kechasi, kunduzi, Oval shakli guruhga mos kechqurin, tun ertalab, kechqurunni tanishtirish. tushunchalarini farqlash. farqlashga o‘rgatish. 111.Tubandagilardan qaysi biri kichik *To‘g‘ri Doira va kvadrat Ko‘p va guruhga mos emas. to‘rtburchak va bilan tanishtirish. farqlash oval bilan tanishtirish. 112.Vazirlar Mahkamasining 2007 yil 2008 yil 10225-sonli qarori bilan tasdiqlangan sonida 2007 yil 4-sonida bilan 5 gacha tartib bilan sanash. bittani “Katta”, “kichik” so‘zlarning ma’nosini tushuntirish. * 2007 yil 10-sonida 2008 yil 9-sonida huquqiy –meyoriy hujjatlar “Maktabgacha ta’lim” jurnalining qaysi sonida yozilgan 113.Xato fikrni aniqlang *Patronaj daftarida bolaning ismi va sharifi, harorati, terisi, og‘iz bo‘shlig‘I, pedikulyoz, otaonalar bilan suhbat, iloova jadvallari to‘ldiriladi Filtr daftari tikilgan, sahifalangan, muhrlangan, imzolangan bo’lishi kerik. “Ota-onalar haqida ma’lumot” daftarida bolaning ismi va sharifi, tug‘ilgan yili, otasining ismi va sharifi, ish joyi, onasining ismi va shafi, ish joyi, manzili, telefon raqami yoziladi. 114.Yayov holda bolalarni sayohatga olib chiqishdan oldin tarbiyachi qaysi ishlarni amalga oshirishi lozim. *Barchasi to‘g‘ri Ma’muriyatni tadbir haqida oldindan ogohlantiradi Bolalarning sonini aniqlaydi 115.Bolalarni uzoq hududlarga sayohatga olib borish qaysi idoralar bilan hamkorlikda tashkil qilinadi. *Ichki ishlar idoralari Shaxar, tuman XTB Sog‘liqni saqlash idorasi barchasi to‘g‘ri Bolani notanish insonlar bilan muloqatga kirishishiga yo‘l qo‘ymaslik Bola bilan jamoat joylariga, shovqin joylarga bormaslik. Bolani turli vahimalar ya’ni olabo‘ji, bobov keldi deb qo‘rqitmaslik 116.Tubandagilardan qaysi biri DTda *Bolalar uchun 3-6 oylik bolalar uchun hayot sovun bo‘lagi 3,5 xavfsizligi ustuniga tegishli emas? 5 sm.dan katta bo‘lmasligi kerak “Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” asosida bolalarning rivojlanish ko‘rsatkichlarini tahlil qilish bir yilda 2 marta amalga oshiriladi Boradigan joyni, harakatlanish yo‘nalishini aniqlaydi G‘adir-budur , o‘tkir uchli bo‘lmasligi 117.Quyidagilardan qaysi biri o‘yinchoqlarga qo‘yladigan gigiyenik talablarga kiradi? *Tez-tez Rang xususiyatining tozalashga to‘g‘ri mo‘ljanllanganligi ifodalanganligi , G‘adir-budur , o‘tkir uchli bo‘lmasligi Tez-tez tozalashga mo‘ljanllanganligi 118.MTMga boalarni kim olib kelishi va olib ketishi kerak? *Ota-onalar va Qarindoshlari olib ularning o‘rnini kelib, olib ketsa bosuvchi shaxslar bo‘ladi. bolalarni shaxsan o‘zlari olib kelib tarbiyachiga topshirishi va tarbiyachidan olib ketishi kerak Boshlang‘ich sinf Barchasi to‘g‘ri o‘quvchisi olib kelib, olib ketsa bo‘ladi. 119.Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarning hayoti va sog‘lig‘ini muhofaza qilishni tashkil etish tartibi to‘g‘risida nizomga ko‘ra bolalarni MTMga olib kelish va olib ketishga kimlarga ruxsat berilmaydi 120.Qizil, sariq, yashil, ko‘k, oq-qora ranglarni farqlash necha yoshli bolalarga vazifa qilib berilgan? 121.Quyidagilardan qaysi biri 2-3 *Boshlang‘ich sinf Ota-onalar o‘rnini o‘quvchilariga va bosuvchi shaxsga mast holatdagi shaxslarga Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga Mast holatdagi shaxslarga 2 yoshli * 3 yoshli 1 yoshli * 3-4 m. masofaga 15 m masofaga 6 m masofaga 4. yoshli 10 m masofaga yoshli bolalar bajarishi lozim bo‘lgan harakatlar? 122.Qaysi vazifa kichik guruhga taalluqli? 123.O‘rta guruh bolalari loydan nimalarni yasashga o‘rgatiladi? 124.Tubandagi vazifalardan qaysi biri katta guruhga taaluqli? 125.Navoiy, Z.Bobur bilan tanishtirish qaysi guruhda amalga oshiriladi. 126.Tubandagi fikrlardan qaysi biri noto‘g‘ri emaklash emaklash emaklash emaklash mushuk, kuchuk, jo‘ja bilan tanishtirish non, shirinliklar, teshik kulcha 1,2 metr masofaga to‘pni otish tuya, ot, sigir bilan tanishtirish * bo‘ri, quyon, tulki, ayiq bilan tanishtirish *olma, sabzi, bodring, limon 40-60 metr masofaga yugurib o‘tish katta guruhda 3-4 xil rangni ajratishda o‘rgatish maktabga tayyorlov guruhda so‘zda tovushlar ketma-ketligini farqlashga o‘rgatish maktabga tayyorlov guruhda amalga oshiriladi. 127.Tubandagi ertaklardan qaysi biri “Zumrad va katta guruhda o’tilmaydi? Qimmat”, “Saxiy va Baxil”, “Egri va to‘g‘ri” 128.”Maktabgacha yoshdagi 2011 yil 2 noyabr bolalarning rivojlanishiga q‘yiladigan davlat talablari” qachon qabul qilingan? 129.Katta guruhda qaysi hasharotlar * Ninachi, bilan tanishtiriladi? chumoli, asalari, kapalaklarning o‘rdakcha, quyoncha, xumcha, olmaxon * 80 sm. uzunlikka sakrash kichik guruhda *Tayyorlov guruhda qo‘lni uzmasdan harfni chiroyli yozishga o‘rgatiladi. Tayyorlov guruh bolalari bosma ko`rinishdagi harflar bilan tanishtiriladi. ayiq , quyon 20-25 metr masofani tez yugurib o‘tish * o‘rta guruhda Tayyorlov guruhda harf bilan tovushni farqlashga o‘rgatiladi. “Tulkivoy” “Aldoqchi hakka” “Uch og‘ayni botirlar” 2011 yil 23 avgust 2008 yil 28 sentabr Asalari, chumoli, kapalak, Chigirtka, chivin, pashsha * XTV ning 2012 yil 23 fevral 2-сх sonli buyrug‘I bilan tasdiqlangan. Qo‘ng‘iz, ninachi, chivin 130. Tubandagilardan qaysi biri o`rta guruhga taaluqli? paydo bo‘lishi, hayot tarsi, nima bilan oziqlanishi tushuntiriladi. Uchburchak bilan tanitish tanishtirish 131.O`rta guruh bolalari qaysi yavvoyi bo‘ri, quyon, tulki hayvonlar bilan tanishtiriladi? 132.Meva va sabzavotlarning qayerda *O`rta guruh o`sishi (daraxtda, polizda)haqidagi tasavvurlarini shakllantirish qaysi guruhda amalga oshiriladi? 133.Qaysi biri o`rta guruhga taaluqli? N.Narzullayev “O`lkam” 5 dan 1 gacha teskari sanash O`ng va chap tomonni farqlash *olmaxon, quyon, tipratikon Ilk yosh guruh fil, tulki *To`g`ri to`rtburchak va oval, kub, shar biln tanishtirish toshbaqa, ayiq Kichik guruh Katta guruh Sh.Sa`dulla “Lola va mushuk” *E.Vohidov “Ukamning jangi” T.Adashboyev “Nasibaning olmasi” *tanish ranglarga qo‘shimcha:to‘q,sar iq,jigarrang,havo rang, pushti rang, och yashil rang, Og`irligi 1 kg gacha bo`lgan sport toshlarini dumalatishga o`rgatish. *Kichik guruh 134.O`rta guruh bolalari qaysi ranglarni bir biridan ajrata olishi kerak? qizil, sariq, yashil, qizil, sariq, yashil, ko`k ko`k, binafsha rang qizil, sariq, zarg`aldoq, jigarrang, pushti 135.Tubandagilardan qaysi biri maktabga tayyorlov guruhiga taalluqli. *300metrgacha chopib o‘tish Bir oyoqda 3-4 metr masofaga sakrash. 25 sm balandlikdan sakrash 136.Navoiy, rasmlari orqali tanishga o’rgatish qaysi guruhda amalga oshiriladi? Maktabga tayyorlov guruh O’rta guruh Katta guruh 137.O‘zbekiston Respulikasining 2012 yilgacha * 2017 yilgacha maktabgacha ta’lim konsepsiyas da ko‘rsatilgan vazifalar, tamoyillar, maqsadlar nechanchi yillargacha amalga oshirishni ko‘zlaydi. 138.Qaysi guruhda bolalar soni 15 ta Ko‘zi ojiz bolalar Nutqida og‘ir nuqsoni bo‘ladi? guruhida bo‘lgan bolalar guruhida 139.Kichik guruhda qaysi bayram *A” ”Harbiylar kuni” ertaliklari o‘tkaziladi Mustaqillik”,”Meh rjon”,”Navroz” 2015 yilgacha 2018 yilgacha * 2 yoshdan 3 Aqli noraso bolalar yoshgacha bo‘lgan guruhida bolalar guruhida C ”Yangi yil” D ”8-mart” Name: Description: ...