Showing Page:
1/2
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo- Los Teques
Carrera: Administración
Mención: Recursos Humanos
Materia: Métodos y Técnicas de estudio ‘A’
RESUMEN
Participante:
Del Castillo, Noheli
C.I: 29.951.842
Facilitador:
Pavel Vizcaya
Febrero, 2021
Showing Page:
2/2
MAPAS CONCEPTUALES
Sin duda es una técnica que se usa a diario en distintos niveles
académicos, ya que el mismo permite obtener conocimientos previos de
forma organizada, fomentando así el análisis y la reflexión de quien lo
observa. En cuanto a su elaboración podemos encontrar por lo menos tres
elementos básicos, los cuales sirven como punto de partida entre ellos está
el concepto, es esa palabra o grupo de palabras que son referente al tema
con unas características que se le atribuye, el mismo es aquel significado a
definir dentro del mapa; como segundo encontramos a los enlaces, estos
están en una categoría distinta debido a que, se utilizan para unir conceptos
y con ello indicar el tipo de relación que tienen entre sí, en estos casos son
verbos, conjugaciones, artículos o adverbios los que cumplen la función; por
último está la preposición, la misma es cuando la palabra de enlace permite
junto con los conceptos construir oraciones con significado lógico, es aquella
que le empieza a dar forma al mapa conceptual. Ahora bien, para
representarlo se usa una técnica que facilita la organización y representación
grafica, con el apoyo de un entramado de líneas que se unen en distintos
puntos, óvalos o rectángulos en los cuales son descritos los conceptos,
además de las palabras de enlace que pueden ir sobre o junto a las líneas
que las unen al concepto. Los mapas en cuentan con características
importantes y son la simplicidad y la claridad, al ser así muestran un resumen
muy significativo. Aparte de esto se puede hacer uso de detalles
complementarios como colores y dibujos, de modo que se facilite un mayor
impacto visual; inclusive para más seguridad, es de conveniencia hacer un
borrador para tener más confianza en su construcción. Si bien es cierto, en la
distribución del contenido, es decir en la jerarquización del mismo, se debe
tomar en cuenta algunos pasos; como primero averiguar cuáles son los
relevantes del tema que se van a utilizar; al obtener dichas ideas
fundamentales, se hace una reflexión sobre el tipo de relación que existe;
luego de ello se van ordenando, comenzando por lo s general a lo más
específico. Por consiguiente, el cómo relacionar los conceptos de dicho
mapa, hace referencia a las direcciones que puedan seguirse para
establecerlo, de esto existen solo dos casos el cual puede ser vertical,
integrando todo de arriba abajo o viceversa y la relación horizontal, que
presenta los conceptos de un lado a otro.

Unformatted Attachment Preview

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo- Los Teques Carrera: Administración Mención: Recursos Humanos Materia: Métodos y Técnicas de estudio ‘A’ RESUMEN Participante: Del Castillo, Noheli C.I: 29.951.842 Facilitador: Pavel Vizcaya Febrero, 2021 MAPAS CONCEPTUALES Sin duda es una técnica que se usa a diario en distintos niveles académicos, ya que el mismo permite obtener conocimientos previos de forma organizada, fomentando así el análisis y la reflexión de quien lo observa. En cuanto a su elaboración podemos encontrar por lo menos tres elementos básicos, los cuales sirven como punto de partida entre ellos está el concepto, es esa palabra o grupo de palabras que son referente al tema con unas características que se le atribuye, el mismo es aquel significado a definir dentro del mapa; como segundo encontramos a los enlaces, estos están en una categoría distinta debido a que, se utilizan para unir conceptos y con ello indicar el tipo de relación que tienen entre sí, en estos casos son verbos, conjugaciones, artículos o adverbios los que cumplen la función; por último está la preposición, la misma es cuando la palabra de enlace permite junto con los conceptos construir oraciones con significado lógico, es aquella que le empieza a dar forma al mapa conceptual. Ahora bien, para representarlo se usa una técnica que facilita la organización y representación grafica, con el apoyo de un entramado de líneas que se unen en distintos puntos, óvalos o rectángulos en los cuales son descritos los conceptos, además de las palabras de enlace que pueden ir sobre o junto a las líneas que las unen al concepto. Los mapas en sí cuentan con características importantes y son la simplicidad y la claridad, al ser así muestran un resumen muy significativo. Aparte de esto se puede hacer uso de detalles complementarios como colores y dibujos, de modo que se facilite un mayor impacto visual; inclusive para más seguridad, es de conveniencia hacer un borrador para tener más confianza en su construcción. Si bien es cierto, en la distribución del contenido, es decir en la jerarquización del mismo, se debe tomar en cuenta algunos pasos; como primero averiguar cuáles son los relevantes del tema que se van a utilizar; al obtener dichas ideas fundamentales, se hace una reflexión sobre el tipo de relación que existe; luego de ello se van ordenando, comenzando por lo más general a lo más específico. Por consiguiente, el cómo relacionar los conceptos de dicho mapa, hace referencia a las direcciones que puedan seguirse para establecerlo, de esto existen solo dos casos el cual puede ser vertical, integrando todo de arriba abajo o viceversa y la relación horizontal, que presenta los conceptos de un lado a otro. Name: Description: ...
User generated content is uploaded by users for the purposes of learning and should be used following Studypool's honor code & terms of service.
Studypool
4.7
Trustpilot
4.5
Sitejabber
4.4